Estrategias didácticas fundamentadas en los niveles de visualización y análisis de la teoría de los esposos Van Hiele [PDF]
La presente investigación es realizada como parte del macro proyecto titulado “Estrategias didácticas fundamentadas en los niveles de razonamiento de visualización y análisis y en las fases de aprendizaje propuestas en la teoría de los esposos Van Hiele,
Mejía Gil, Angélica Liliana +1 more
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La didáctica de la geometría y el modelo de van Hiele
En el presente artículo exponemos la importancia que tiene la geometría para interpretar el mundo que nos rodea, así como las carencias que seguimos encontrando en su enseñanza. Por ello, nos adentramos en la descripción del modelo de van Hiele deteniéndonos en las razones que condujeron al autor hacia su estudio, así como en las dos partes de las que ...
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El presente artículo presenta los resultados de una experiencia llevada a cabo con estudiantes de secundaria, respecto al tema del teorema de Pitágoras y su recíproco, apoyado con el uso del GeoGebra y en el modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele.
Gilberto Vargas Vargas +1 more
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Concepciones de la enseñanza de geometría de las estudiantes de Pedagogía Infantil de décimo semestre de la Universidad Tecnológica de Pereira [PDF]
El trabajo de investigación realizado sobre las concepciones de las estudiantes de X semestre en la implementación de estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento espacial, busca indagar sobre las concepciones y teorías implícitas que las ...
Bedoya Vargas, Shirley Alexandra +1 more
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Integración del conexionismo y del modelo de docencia de Van Hiele
La Geometría es uno de los conocimientos que suele quedar desplazada a un segundo plano en Educación Infantil, olvidando que su enseñanza permite al niño conocer el mundo que le rodea y poder desplazarse por él. Es por eso que el presente Trabajo Fin de Grado de Educación Infantil, pretende justificar esta importancia de la Geometría, unificando el ...
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Modelo Van Hiele para la enseñanza de la geometría: análisis de la producción científica española
Introducción: La geometría es uno de los campos menos analizados en la educación matemática, siendo causantes la falta de conocimiento de procesos y contenidos, y una enseñanza basada en la memorización de propiedades. El modelo Van Hiele se convierte en el más adecuado, pues, propone cómo analizar el nivel de razonamiento geométrico de los estudiantes,
Elena Sánchez González +2 more
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Niveles de razonamiento geométrico de estudiantes de pedagogía educación general básica de una universidad perteneciente al consejo de rectores de Chile [PDF]
La investigación cuantitativa con elementos cualitativos, de diseño pre-experimental de pre test, intervención y postest tiene como propósito mejorar el aprendizaje y los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes de segundo año de la carrera ...
Vargas, Lilian
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Relaciones proporcionales entre segmentos en el contexto del modelo de Van Hiele [PDF]
El propósito de este artículo es divulgar los resultados del trabajo de investigación desarrollado en el marco del programa de Maestría en Educación en la línea de Educación Matemática de la Universidad de Antioquia.
Ibarra, Tanith +2 more
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El modelo de Van Hiele en una estrategia para el desarrollo del pensamiento espacial por medio del esquema corporal [PDF]
El desarrollo de las competencias que tienen que ver con el pensamiento espacial, trabajadas generalmente dentro de los contenidos de geometría en las instituciones educativas en las cuales se ha realizado la práctica pedagógica en marco de la ...
Lemos Machado, Jenny Julieth +1 more
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Enseñanza y aprendizaje de las estructuras matemáticas a partir del modelo de Van Hiele
RESUMEN: El propósito de este artículo es mostrar la importancia de la redde relaciones que un alumno puede llegar a construir cuando seenfrenta a un concepto matemático y su estrecha relación con laidea de estructura en el modelo educativo de Van Hiele.
Jaramillo López, Carlos Mario +1 more
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