O modelo de Van Hiele como recurso da aprendizagem da soma de Riemann no Ensino Médio
Motivados pela discussão do ensino e aprendizagem do cálculo de áreas no ensino médio, este trabalho estuda a proposta da soma de Riemann para calcular a área de uma região não regular delimitada por curvas e apresenta uma estratégia para ensiná-la no ...
Matheus de Costa de Souza +2 more
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Rotations and Levels of Reasoning, according to the Van Hiele model: Results of an Experience
This article presents the results of a qualitative research of ethnographic design, carried out with eight (8) students of fifth grade of the Fernando Belaúnde Terry secondary school of Ate, the objective of the investigation was to know the development ...
Mercedes Maritza Sarrín Suárez
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Comprensión del aprendizaje de la parábola en undécimo grado aplicando el Modelo de Van Hiele
Esta investigación describe las dificultades de comprensión en el aprendizaje de la parábola en los estudiantes de undécimo grado y algunos aspectos de concepción del profesor de matemática desde el punto de vista de la evaluación educativa.
Marvin Alejandro Gaitán Hernández +2 more
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Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
El estudio tuvo como objetivo analizar los niveles de razonamiento manifestado por un grupo de estudiantes de secundaria cuando resuelven problemas que involucraran los conceptos de polígonos y poliedros siguiendo el modelo Van Hiele. Para el desarrollo de la investigación se optó por un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo.
Rosa Virginia Hernández +2 more
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Descriptores de los Niveles de Pensamiento Van Hiele para el Aprendizaje de Series Temporales
En este artículo se pretende mostrar descriptores de los niveles de pensamiento de van Hiele para la enseñanza de las series de tiempo y distintas actividades que permiten al estudiante progresar en las diferentes etapas. Se estima la confiabilidad de
Héctor Chica Ramírez +2 more
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Geometric Thinking of Future Mathematics Teachers in Mozambique: a case study from Rovuma University
We developed the research with 53 students, future math teachers, from the 1st year of the Degree in Mathematics Teaching at Rovuma University. The aim was to identify the level of development of geometric thinking of future mathematics teachers. To this
Rosalino Subtil Chicote +1 more
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Analizando perfiles de reconocimiento en teoría de grafos
En este trabajo exploramos las habilidades de reconocimiento en teoría de grafos que poseen estudiantes universitarios del grado en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas de la Universidad de Sevilla.
Antonio González Herrera +3 more
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Argumentações, Linguagens e Proce- dimentos em Tarefas de Geometria
É algo desafiador falar de demonstração geométrica no contexto de formação inicial de professores, uma vez que implica estratégias mentais extremamente elaboradas e complexas.
JAQUELINE ARAUJO
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El razonamiento matemático en personas con discapacidad visual a través del modelo Van Hiele
La investigación de tipo acción educativa, enmarcada en un estudio de caso múltiple, analizó el razonamiento matemático de tres estudiantes con discapacidad visual con base en el modelo Van Hiele, para el proceso de aprendizaje de geometría.
Andrea del Pilar Alvarado Camacho +1 more
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Prática pedagógica de geometria na educação de jovens e adultos: o ensinado e o aprendido
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou identificar, interpretar e descrever a metodologia adotada por professores da Educação de Jovens e Adultos (ENCCEJA) para ensinar os quadriláteros paralelogramos e verificar as principais ideias
Guilherme Saramago de Oliveira +3 more
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