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O carácter não-axiomático das antinomias saussureanas [PDF]

, 1992
As tão célebres dicotomias saussureanas não são axiomas isolados sem ligação lógica entre si, mas antes o resultado de um fio condutor, comum a todas elas, que as justifica e explica: a arbitrariedade não simplesmente vista apenas na relação significante
Teixeira, José
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Diversidade, contato e ecologia linguística: Uma aproximação a apartir da complexidade sociocognitiva [PDF]

, 2017
Resumo A perspectiva ecológica para os estudos linguísticos vem se monstrando eficaz, principalmente nos estudos sobre a diversidade e o contato de línguas, já que nos leva a uma ampliação teórica e conceitual no âmbito desta ciência e também ao aumento ...
Bastardas i Boada, Albert, 1951-
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“A prova é no mundo real”: uma avaliação da aprendizagem de línguas entre a realidade e a utopia

Revista Brasileira de Linguística Aplicada
RESUMO: Enquanto professoras de línguas e pesquisadoras na linguística aplicada, neste artigo temos como objetivo promover um diálogo produtivo entre a realidade e a utopia dentro da escola, do ensino de línguas e da avaliação.
Camila Haus, C. M. Jordão
semanticscholar   +1 more source

A ecolinguística entre as ciências da linguagem [PDF]

, 2008
O presente estudo pretende apontar alguns dos traços caracterizadores daquilo que vários investigadores referem como um novo “ramo da Linguística”, uma nova forma de entender a estrutura das línguas e as manifestações discursivas dos sujeitos falantes: a
Ramos, Rui Lima
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A LINGUÍSTICA E OS DESAFIOS DA PESQUISA ACADÊMICA

Revista Saridh – Linguagem e Discurso
Não é recente a discussão sobre os desafios que enfrenta a pesquisa acadêmica no Brasil. De maior idade ainda é o leque de discursos que tentam validar práticas de engajamento, de resiliência de enfrentamento a tal realidade, discursos que partem, em ...
Antonio Genário Pinheiro dos Santos
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: ENTRE VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS, DIFERENÇAS CULTURAIS E BILINGUISMO NA REGIÃO DA TRÍPLICA FRONTEIRA.

Ideação, 2000
Este artigo focaliza a formação do professor no contexto de fronteira entre três países – Brasil, Paraguai e Argentina – o qual apresenta um ambiente escolar com línguas e culturas diversificadas.
Gerusa Graeff Hoteit, Maria Elena Pires Santos   +1 more
doaj   +1 more source

UMA REFLEXÃO LINGUÍSTICA DA REALIDADE DE SOCIOEDUCANDOS DE GOIÁS: TRANSCENDENDO LIMITES DE UMA TEORIA MESTIÇA/NÔMADE [PDF]

, 2023
Vanderson Gonçalves Ferreira, Hélvio Frank de Oliveira, Carla Mariana Silva de Morais   +2 more
openalex   +1 more source

Letramento e formação social [PDF]

, 2016
Material em formato .pdf - Parte do material do curso de Aperfeiçoamento em Políticas Públicas para Educação Escolar Indígena – COMFOR – SEB – SECADI – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOCoordenação pedagógica do curso: Coordenador: Sandro Luis da Silva / Vice ...
Caretta, Álvaro Antônio
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O ensino da língua materna: uma perspectiva sociolinguística

Calidoscópio, 2010
A educação e a pedagogia adequadas devem se fundar numa apreciação acurada tanto da realidade psicológica da aquisição da linguagem, quanto da realidade social da comunidade em que se situa. Tomando-se práticas pedagógicas observadas nos Estados Unidos e
Gregory R. Guy, Ana M. S. Zilles
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Heterogeneidade e homogeneidade nas línguas

Cadernos de Linguística, 2021
O artigo apresenta o contexto do surgimento e do desenvolvimento da teoria das múltiplas gramáticas (ROEPER, 1999, 2016; AMARAL & ROEPER, 2004, 2014; ABOH, 2015, 2020; KENEDY, 2016, 2018) como um esforço em trazer a realidade heterogênea das línguas ...
Eduardo Kenedy
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