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Augmented Reality and intrinsic motivation: a preventive approach to dropout in upper secondary school

open access: yesFormare
The phenomenon of school dropout represents a significant challenge for educational systems. Research showes that student motivation is a key predictor of school persistence, influencing the quality and continuity of learning processes (Froiland et al.,
Luna Lembo   +2 more
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Sviluppo di una piattaforma di Realtà Aumentata per iOS [PDF]

open access: yes, 2013
La relazione si articola in quattro sezioni principali. Nella prima si spiega cos'è la Realtà Aumentata e qual è la storia, lo stato attuale e il futuro di questa tecnologia. Inoltre viene presentata l'azienda in cui si è svolto il tirocinio.
PIAMONTI, STEFANO
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Realtà aumentata: stato dell'arte, contesti di utilizzo e sviluppi futuri

open access: yes, 2020
La tesi proposta tratta di Realtà Aumentata. Grazie ad essa si è in grado di inserire componenti virtuali all'interno del mondo reale, aumentando così il numero di informazioni e la semplicità di ottenimento di esse da parte dell'utente. La nascita della
Ghini, Tommaso
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Realtà aumentata per il turismo: da nuova tecnologia a strategia innovativa? [PDF]

open access: yes, 2017
L’articolo propone una riflessione sull’utilità ed efficacia di applicazioni di realtà aumentata nel settore turistico. Dopo aver introdotto i molteplici contesti in cui si impiega questa tecnologia e il valore economico del mercato legato alla prevista ...
Primi, Antonella
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Archeoguide: Un sistema di fruizione per siti storici basato sulla"Augmented Reality"

open access: yesGEOmedia, 2016
Archeoguide: Un sistema di fruizione per siti storici basato sulla"Augmented Reality"
Renzo Carlucci
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Il “Grande travaso”: l'ipertesto concreto

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2015
La convergenza di alcune tecnologie emergenti - Realtà aumentata, Internet delle cose, Robotica, Stampa 3D e Automi conversazionali - si configura come un gigantesco travaso di idee, modelli e strumenti dal virtuale al reale.
Vindice Deplano
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Realtà Virtuale a Scuola: le parole dei ragazzi

open access: yesDigitCult@Scientific Journal on Digital Cultures, 2020
VRDI è l’acronimo di Virtual Reality per una Didattica Inclusiva. L'intento originale della ricerca è stato quello di esplorare come la Realtà Virtuale (VR) e le altre tecnologie ad essa collegate - come il video immersivo e la Realtà Aumentata (AR ...
Mario Chiesa   +2 more
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Comunicare l'astronomia attraverso la realtà virtuale e la realtà aumentata per la valorizzazione della ricerca scientifica, la diffusione dell'informazione e la visibilità sui media. [PDF]

open access: yes, 2020
La realtà virtuale e aumentata offrono la possibilità di sviluppare esperienze interattive in un ambiente completamente immersivo. Grazie ad esse è possibile esplorare oggetti e fenomeni astronomici, visualizzando processi complessi e concetti astratti ...
LEONARDI, Laura
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Personalizzazione e accessibilità dei beni culturali grazie alla realtà aumentata

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2020
Negli ultimi anni, il tema dell’accessibilità è stato motore di profondi cambiamenti, che hanno rivoluzionato la società e la cultura rappresenta uno degli ambiti cruciali sia per il ruolo centrale che riveste nella crescita dell’individuo e della ...
Alessandra Gargano
doaj   +1 more source

Applicazioni di Realtà Aumentata in ambiente GIS

open access: yesGEOmedia, 2008
Augmented Reality applications in the GIS environment Technological development, reduced hardware cost and wide use of 3D GIS applications are paving the way to the adoption of advanced visualisation technologies.
Giuseppe Conti   +3 more
doaj   +2 more sources

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