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AUTOBIOGRAFIA INVENTIVA DE DOCÊNCIAS AMAZONENSES EGRESSAS DO PPGECEM/REAMEC [PDF]
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e MatemáticaO objetivo do escrito é traçado pela busca em problematizar a ideia de uma autobiografia inventiva, a partir da constituição de docências sensíveis na pós-graduação em Educação em Ciências na Amazônia. É ferramentada, no viés metodológico, a materialização de modos de fazer da autobiografia inventiva, apresentando o Vidar In-tensões, um grupo de ...
Mônica de Oliveira Costa +2 more
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CAPA, CONTRACAPA, FICHA CATALOGRÁFICA, SUMÁRIO - VOLUME 9, N. 2, DA REVISTA REAMEC
Revista REAMEC, 2021 São apresentadas informações sobre a Capa, Contracapa, Ficha Catalográfica e Sumário do referido volume.
Dailson Evangelista Costa +1 more
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REAMEC: RIOS E ESTRADAS DA AMAZÔNIA – MEANDROS E ESCALADA PARA O CONHECIMENTO [PDF]
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e MatemáticaEste trabalho é parte da pesquisa realizada com egressos da segunda turma do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências e Matemática (PPGECEM) da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) e tem o objetivo de contextualizar e caracterizar este doutorado, buscando compreender estabelecer relações entre o processo de sua criação e
Virgílio Bandeira do Nascimento Filho +1 more
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EDITORIAL DO VOLUME 8, Nº. 2, DA REVISTA REAMEC
Revista REAMEC, 2020 Este editorial objetiva apresentar os artigos publicados na Revista REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, volume 8, nº. 2, maio a agosto de 2020, e algumas informações a respeito do desenvolvimento da Revista neste período.
Gladys Denise Wielewski +6 more
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REFORMA CURRICULAR E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DOUTORAL PELA REAMEC: DUAS MARGENS DE UM RIO [PDF]
Revista REAMECEste trabalho é o resultado parcial de uma tese de doutorado desenvolvida na REAMEC através de uma pesquisa colaborativa que relaciona o campo do currículo com o da formação de professores e seu desenvolvimento profissional.
Aparecida Gasquez de Sousa +1 more
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EDITORIAL DO VOLUME 8, Nº. 1, DA REVISTA REAMEC [PDF]
Revista REAMEC, 2020 Gladys Denise Wielewski +6 more
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Saberes em (trans)formação: Tema central da formação de profesores
Historia y Memoria de la Educación, 2019 Reseña del libro: Rita Hofstetter y Wagner Rodrigues Valente (orgs.). Saberes em (trans)formação: Tema central da formação de profesores (São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017)
Neuza Bertoni Pinto
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2021 O nome de Marli André consagrou-se no cenário educacional brasileiro como grande referência das pesquisas qualitativas. Durante mais de cinco décadas, a pesquisadora não perdeu de vista as problemáticas e os desafios que permearam as pesquisas dessa ...
Pura Lúcia Oliver Martins +1 more
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PERCEPÇÕES SOBRE O APLICATIVO FOQ1 QUÍMICA POR ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA [PDF]
, 2021 The use of Digital Information and Communication Technologies (DICT), especially of Digital Didactics Resources (DDR), has transformed many teaching practices, contributing to the construction of the knowledge of its students.
Leite, Bruno Silva +3 more
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Revista Prática Docente, 2020 Neste artigo, apresentamos uma pesquisa realizada com egressos do Programa de Pós-Graduação da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC).
Ana Claudia Tasinaffo Alves +1 more
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