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MESTRADO E DOUTORADO EM REDE: A EXPERIÊNCIA NA ÁREA DE ENSINO COM AS REDES REAMEC E PROF-EPT
Educação Profissional e Tecnológica em Revista, 2018 Refletimos aqui sobre a avaliação da Rede Amazônica de Ensino de Ciências (REAMEC) para antever lições aos próximos desafios para a Área de Ensino.
Tania Cremonini de Araujo-Jorge +1 more
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INVESTIGAÇÃO DO ERRO EM MATEMÁTICA: itinerários didáticos e históricos
Revista de História da Educação Matemática, 2023 Com o objetivo de compreender diferenças de itinerários investigativos de pesquisas vinculadas ao campo da Educação Matemática, este artigo analisa um estudo do campo da Didática, e outro, da História da educação matemática.
Neuza Bertoni Pinto
doaj
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e MatemáticaEste estudo analisou como a interdisciplinaridade tem sido abordada em teses de doutorado defendidas nos programas PPGECEM/REAMEC e PPGECM/UFPA entre 2020 e 2024, buscando compreender manifestações, fundamentos teóricos e implicações desta para o ensino ...
R. Neres +1 more
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REAMEC: RIOS E ESTRADAS DA AMAZÔNIA – MEANDROS E ESCALADA PARA O CONHECIMENTO
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e MatemáticaEste trabalho é parte da pesquisa realizada com egressos da segunda turma do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências e Matemática (PPGECEM) da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) e tem o objetivo de contextualizar e ...
Virgílio Bandeira do Nascimento Filho +1 more
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Uma experiência interdisciplinar na Amazônia
Revista de Educação Pública, 2017 O objetivo do texto é a investigação sobre a interdisciplinaridade entre Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Naturais, a partir de posicionamentos de professores do 9º ano da educação básica, na condição de componentes de um projeto vinculado ao ...
Josefina KALHIL, Eduardo Alberto SEGURA
doaj
DOUTORADO DA REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DOS EGRESSOS
Revista REAMEC, 2020 A formação em nível stricto sensu no Brasil ocorreu, por muito tempo, nos grandes centros, sobretudo nas regiões Sul e Sudeste. A Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) tem contribuído para mudar tal cenário, formando doutores para ...
Ana Claudia Tasinaffo Alves +1 more
doaj
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoO objetivo do estudo foi analisar cartas de cinco egressas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), estudantes de Licenciatura em Educação do Campo (LEDOC), no Campus Rural de Marabá (CRMB), do Instituto Federal do Pará (IFPA).
C. Santos, L. S. R. Feio
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TECENDO A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: TRAVESSIAS FORMATIVAS NO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DA PÓS-GRADUAÇÃO
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218O estágio de docência constitui componente formativo presente na pós-graduação stricto sensu, voltado à aproximação do pós-graduando com o exercício do magistério universitário.
Keila Cristina Pinheiro Antunes +1 more
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ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Ensino de Ciências e Tecnologia em RevistaO estágio de docência (ED) constitui uma parte importante na formação de professores, possibilitando então a integração entre teoria e prática, promovendo assim a reflexão e, muitas vezes, a ressignificação na atuação docente. No currículo da formação do
D. Moraes +2 more
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e MatemáticaA partir do ano de 2011 cresceu o número de pesquisas com a preocupação em ensinar estudantes com deficiências presentes nas classes regulares nas escolas do Brasil, em especial no município de Rio Branco, no Acre, bem como investigações na formação de ...
Salete Maria Chalub Bandeira
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