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Elementos para una Descomposición Genética del concepto de recta tangente [PDF]
Avances de Investigación en Educación Matemática, 2017 El objetivo de esta investigación es caracterizar la construcción del significado del concepto de recta tangente en estudiantes de Bachillerato (16-17 años).
Abilio Orts Muñoz +2 more
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Revista Científica, 2021 Esta investigación tuvo como objetivo fortalecer la modelación geométrica de la recta tangente en estudiantes de décimo grado mediante la utilización del software GeoGebra en una escuela pública de Barranquilla – Colombia para esto mediante una ...
Carlos Andrés Granados-Ortiz +1 more
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El Cálculo y su Enseñanza, 2009 En este trabajo se presenta una organización del conocimiento escolar con el objetivo de facilitar el diseño de actividades didácticas, que permitan a los estudiantes de la Enseñanza Media participar en los procesos de formación, desarrollo y ...
Y. Karina Reyes Acosta +1 more
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High school students’ learning trajectories of the concept of tangent line
Enseñanza de las Ciencias, 2018 The goal of this research is to characterize high school students’ learning trajectories of the concept of tangent line in a teaching experiment. The experiment considers a model of learning progression of the concept of tangent line using the local ...
Abilio Orts Muñoz +2 more
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Trayectorias de aprendizaje del concepto de recta tangente en alumnos de Bachillerato
Ensenanza De Las Ciencias, 2018 El objetivo de esta investigación es caracterizar trayectorias de aprendizaje del concepto de recta tangente en estudiantes de Bachillerato en un experimento de enseñanza.
Salvador Llinares
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Revista Portuguesa de Educação, 2003 This paper reports a study conducted with 19 student-teachers. Our objective was to investigate how student-teachers graphically view the concept of tangent to a curve on a fixed point. An interpretative approach revealed that the student-teachers had
Floriano Viseu, Conceição Almeida
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REDIMAT, 2023 El estudio realizado tuvo por objetivo documentar cómo distintas técnicas instrumentadas se relacionan con distintas acciones mentales durante el trabajo de estudiantes universitarios en una actividad de optimización mediada por GeoGebra.
Mihály André Martínez-Miraval +2 more
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Concepciones dinámicas y estáticas del infinito: procesos continuos y sus totalidades
Enseñanza de las Ciencias, 2022 El estudio del infinito en matemática educativa desde una perspectiva cognitiva se ha centrado en analizar el infinito potencial y actual. A partir de la teoría APOE (Acción, Proceso, Objeto, Esquema), esta noción se ha explicado en términos de procesos
Diana Villabona Millán +2 more
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Avances de Investigación en Educación Matemática, 2021 El objetivo de este artículo es responder la pregunta: ¿Cuál es el significado del objeto matemático derivada para un grupo de futuros ingenieros? Se usa como referente teórico el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (EOS).
Víctor Larios +2 more
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Génesis Instrumental del Concepto de Recta Tangente
Acta Scientiae, 2018 This research study has as goal to identify features of Instrumental Genesis in the learning of tangent line concept using GeoGebra. We design a teaching experiment with 11 high school students (16-17 years-old) considering a Genetic Decomposition of the tangent line concept.
Abilio Orts +2 more
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