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Una progresión de aprendizaje para el desarrollo de la observación científica en preescolar [PDF]
Ciência & Educação, 2023 Resumen Presentamos un modelo de progresión para el desarrollo de la observación científica en el nivel de preescolar. Utilizamos cinco componentes para establecer la progresión: los objetivos de aprendizaje; las variables de progreso; los niveles de ...
Mayita Estefanía Rodríguez-Salinas +2 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2023 La enseñanza/aprendizaje del Modelo Científico de la Nutrición Vegetal (MCNV) es un tema fundamental en la enseñanza de las ciencias. Sin embargo, se trata de uno de los contenidos más difíciles tanto de enseñar como de aprender. Con el objetivo de guiar
Oier Pedrera +2 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2020 El objetivo de esta investigación es caracterizar cómo estudiantes para maestro (EPM) aprenden a usar una progresión de estrategias de resolución de problemas para interpretar el pensamiento matemático de los niños.
Eloísa Montero Pascual +2 more
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El diseño de preguntas investigables en el ciclo superior de primaria
Enseñanza de las Ciencias, 2022 El diseño de preguntas investigables es una destreza clave en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias que debe fomentarse desde edades tempranas.
Èlia Tena, Digna Couso
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A learning progression towards understanding chemical change
Educación Química, 2018 (Una progresión de aprendizaje para la comprensión del cambio químico) Esta contribución se centra en resultados relacionados con el concepto de cambio químico obtenidos como parte de un estudio más amplio dedicado al estudio de las ideas de los ...
Philip Johnson
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Elementos para una Descomposición Genética del concepto de recta tangente
Avances de Investigación en Educación Matemática, 2017 El objetivo de esta investigación es caracterizar la construcción del significado del concepto de recta tangente en estudiantes de Bachillerato (16-17 años).
Abilio Orts Muñoz +2 more
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Sustancias en el Agua: Progresiones de Aprendizaje para Diseñar Intervenciones Curriculares
Educación Química, 2018 Presentamos un marco para una progresión de aprendizaje que busca conectar el currículo de química al razonamiento de los estudiantes respecto a las sustancias que se mezclan con agua y se mueven a través de los sistemas ambientales.
Iván Salinas +2 more
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La comunicación no verbal en ELE: progresión didáctica para los gestos emblemáticos [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2021 Este trabajo desarrolla una progresión didáctica para el aprendizaje de los signos no verbales en el aula de ELE. Para ello, se compendian y organizan una serie de prácticas propuestas por diferentes autores que pueden integrarse dentro de la ...
Belío-Apaolaza, Helena Sofía
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Dificultades de aprendizaje del modelo de sonido: una revisión de la literatura
Enseñanza de las Ciencias, 2021 El aprendizaje del modelo científico del sonido (MCS) está presente en el currículum de ciencias de todos los niveles educativos y es un componente crítico de la alfabetización científica.
Arantza Rico +3 more
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Educación Química, 2018 (La Dificultad de Preguntas sobre Materia y Energía: Implicaciones para una Progresión de Aprendizaje para cursos de Química en Bachillerato) La comprensión de cómo se desarrollan las ideas y las formas de razonamiento de los estudiantes sobre los ...
Xiufeng Liu
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