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Implementación de recursos audiovisuales como estrategia de validación pedagógica
Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 2018 El presente artículo es producto de una investigación con diseño cuasi-experimental, cuyo objetivo fue validar una estrategia pedagógica para implementar recursos didácticos audiovisuales en instituciones educativas.
Julián Darío Forero Sandoval +1 more
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Recursos audiovisuales para la didáctica de la lengua extranjera
RED. Revista de Educación a Distancia, 2023 Los recursos audiovisuales ocupan un papel relevante en la vida de los jóvenes. El uso combinado de imagen y sonido contribuye a fomentar las habilidades lingüísticas, por ello, es recomendable contemplar estos recursos en la enseñanza de la lengua ...
María José Bolarín Martínez +1 more
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Recursos audiovisuales y compresión lectora en secundaria
Revista Científica Multidisciplinar SAGAEste estudio analiza cómo los recursos audiovisuales inciden en la comprensión lectora en secundaria, partiendo del desafío de adecuar la enseñanza a entornos digitales y multimodales, el objetivo fue determinar la influencia de su uso pedagógico y de estrategias audiovisuales sobre los niveles de interpretación, análisis y reflexión lectora. Se aplicó
Gabriela Mariuxi Serrano Garcés +6 more
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RECURSOS TEXTUALES, AUDIOVISUALES Y MULTIMEDIA PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO
, 2022 Introducción. Estamos en la generación Z, la tecnología forma parte fundamental de nuestra vida, lo que antes servía ahora es obsoleto, por ello si nuestra vida es diferente, la forma preparar a esta generación debe avanzar conforme los tiempos, es necesario cambiar la forma de impartir la docencia ó en su defecto actualizarla para que aquellos que han
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Metodologías activas con recursos audiovisuales en red: flippeando en clase
II Congreso Internacional de Innovación Docente[SPA] Flipped Classroom o clase invertida implica, como en su propio nombre indica, darle la vuelta a la clase, de tal modo que una metodología expositiva tradicional se transforme, proporcionándole al alumno los recursos en red para que los vea en casa, y diseñando actividades para el aula, en las que el estudiante sea activo durante su proceso de ...
Díaz Lázaro, José Javier +2 more
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Recursos audiovisuales sobre el procedimiento ético en estudios en Brasil
Revista BioeticaResumen Dado que el procedimiento ético en proyectos de investigación es esencial en los estudios, se pretende identificar los recursos audiovisuales con instrucciones sobre la presentación de proyectos para la evaluación ética en Brasil mediante una búsqueda bibliográfica y documental con los descriptores “revisión ética”; “Conep”; “comités de ética ...
Rodrigo Mateus Lima Ribeiro +1 more
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La comunicación audiovisual de la ciencia en redes sociales en Costa Rica
Cuadernos.info, 2022 Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar una muestra de 296 audiovisuales de ciencia en redes sociales de diez instituciones del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de Costa Rica en 2018 y 2019 y analizar su aporte a la divulgación del ...
Margoth Mena Young
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Aproximación a las creencias de docentes chilenos sobre el uso de recursos audiovisuales
Hachetetepé, 2022 Los docentes de Lengua y Literatura en Chile han incorporado recursos audiovisuales en sus aulas con el fin de potenciar el desarrollo de la competencia lecto-literaria de sus estudiantes, a pesar de que los programas educativos del MINEDUC no lo ...
Constanza Suazo Muñoz +1 more
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Guía de Creación de Recursos Audiovisuales
, 2022 La "Guía de Creación de Recursos Audiovisuales" se ha elaborado dentro del proyecto "Inteligencia colectiva y aprendizaje organizacional en la creación de materiales audiovisuales de calidad" PIIDUZ-388 de la convocatoria de Proyectos de innovación docente para grupos de profesores (PIIDUZ) 2021 del Vicerrectorado de Política Académica de la ...
García, Concepción Bueno +4 more
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Recursos audiovisuales para la enseñanza de lectoescritura
EPISTEME KOINONIA, 2021 La pandemia y el aumento del uso de la tecnología ha obligado a los docentes a emplear diferentes estrategias didácticas para mejorar la enseñanza. Por tal motivo los recursos digitales deben ser creativos, motivadores y de calidad que permitan el pensamiento crítico y reflexivo en el aprendizaje.
Tania Valeria Feicán-Zumba +2 more
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