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Repositorio de recursos audiovisuales para la asignatura Modelación Mecánica de Estructuras
Revista Científica de FAREM-Estelí, 2022 En la investigación se aborda una de las problemáticas que mayor incidencia tiene en el proceso de formación profesional del Ingeniero Civil; se hace referencia, al proceso de enseñanza aprendizaje profesional de la asignatura Modelación Mecánica de ...
Yamirka Medina Pérez +3 more
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Innovaciones virtuales para la enseñanza de posgrado en tiempos de pandemia
INFAD, 2021 Antecedentes: La pandemia que ha azotado el mundo ha provocado cambios insospechados en todos los ámbitos de la vida humana. La enseñanza ha debido adaptarse a esta nueva situación, pasando a una docencia virtual por el confinamiento.
Ángel Sánchez Anguita Muñoz +2 more
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DEDiCA, 2012 La integración y armonía de todos los elementos que componen el hecho educativo (profesor-alumno-aula) se hace necesaria para que el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleve a cabo con la mayor probabilidad de éxito posible.
Juan Pedro Escudero Díaz
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Entrevista al Dr. Julio Cabero Almenara
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2020 El Dr. Julio Cabero Almenara es catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla. Es director del SAV (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías) de esta universidad y miembro fundador de Edutec.
Cuaderno CPU
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021 Las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) forman parte y acompañan las prácticas de enseñanza de la música desde hace ya varios años.
Karina Daniec, Claudia Torres
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Recursos audiovisuales en la escuela de hoy
, 2023 Los docentes deben encontrar la pertinencia pedagógica del recurso que vayan a utilizar como herramienta didáctica para alcanzar aquellos fines educativos que hayan establecido previamente en relación con la asignatura. Si hacemos referencia al concepto de adecuación, hablamos de la factibilidad de los recursos visuales para su implementación en el ...
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Recursos Audiovisuales y Método Científico en la formación inicial de Maestros/as
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 2022 The present study shows the opinion of preservice teachers in relation to the use of audiovisual resources, more specifically the educational video, to learn the scientific method in the Primary Education stage. A questionnaire is carried out before and after the intervention and the data are compared through the statistical program SPSS v.26.
RISUEÑO MARTÍNEZ, JESÚS JUAN +2 more
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 2, June 2025.ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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Acción y Reflexión EducativaSe presenta un estudio cuasiexperiemental tipo pretest-postest con la finalidad de verificar la utilidad que tienen los recursos audiovisuales como estrategia didáctica para el desarrollo de los contenidos de Ciencias naturales, específicamente la ...
Aldo Polo Hernández
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Avances en Psicología Latinoamericana, 2017 El propósito de esta investigación fue profundizar el estudio de la comprensión temprana de dibujos en niños de nivel socioeconómico medio (NSE medio) y bajo (NSE bajo) y examinar la influencia en este proceso de las experiencias con imágenes en el ...
Analía M Salsa, María Belén Gariboldi
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