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Propuesta curricular desde un enfoque bimodal y un multimedia informativo para el curso Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2019
La investigación se realizó con el objetivo de diseñar una propuesta curricular con un enfoque bimodal para el curso “Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés” y un multimedia informativo.
Silvia Saborío-Taylor
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Recursos didácticos para la enseñanza de la física a estudiantes con discapacidad visual en el nivel superior

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2023
Este artículo es parte de una investigación más amplia sobre la enseñanza de la física a personas con discapacidad visual. Tiene como objetivo estudiar, a través de un trabajo en conjunto con un estudiante con discapacidad visual, los recursos didácticos
Carlos Rivas   +1 more
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Recursos didácticos y su influencia en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático de los estudiantes de tercer año básico de la escuela aurora estrada y Ayala de Ramírez Pérez, provincia de los Ríos, durante el año 2015 [PDF]

open access: yes, 2016
Los recursos didácticos son herramientas que se utilizan durante un proceso educativo. Su finalidad consiste en facilitar el aprendizaje de nuevos conocimientos y así poder comprender mejor un tema desconocido.
Chonillo Millán, Carlos Alfredo
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Recursos didácticos en matemáticas [PDF]

open access: yes, 2017
Mi propósito con este trabajo es mostrarle al profesorado la cantidad de recursos didácticos que se pueden utilizar para complementar las explicaciones en las clases de matemáticas.
Ruiz Reverte, Elena
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Revisión de propuestas metodológicas: una taxonomía de agrupación categórica

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2020
Actualmente, no existe ninguna taxonomía vinculada a la metodología que agrupe diferentes elementos metodológicos en función del carácter activo e instructivo de los mismos y de la etapa educativa a la que mejor se adecúen en términos de utilización. Por
Alejandro Rodríguez-García   +1 more
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F. Rodríguez et al. (2021). Carlos V y la Vera. Proyecto didáctico para aprender descubriendo. El emperador que meditaba en la Vera, Universidad de Extremadura, 64, 58 y 58 págs. ISBN: 978-84-91270-98-0, 978-84-91270-96-6 y 978-84-91270-97-3

open access: yesPanta rei, 2022
El artículo es una reseña de los libros didácticos publicados por la Universidad de Extremadura acerca de Carlos V y la Vera. El emperador eligío la comarca para su retiro, concretamente el monasterio de Yuste, pero la zona posee un enorme valor ...
Antonio Santamaria Garcia
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Evaluación de recursos tecnológicos didácticos mediante e-rúbricas

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2016
Para introducir adecuada y efectivamente las TIC en el ámbito educativo se deben modificar los métodos y estrategias que estructuran el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que no pueden seguir respondiendo al enfoque expositivo tradicional.
Alba García-Barrera
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Uso de recursos didácticos para mejorar el proceso de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa Patriota Michilena

open access: yesCiencia y Educación
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre el uso de recursos didácticos y el proceso de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa Patriota Michilena.
Rosalba Alexandra Vega Grefa   +2 more
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El tratamiento de materiales didácticos para el área de las Ciencias Sociales en educación virtual

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2013
Aportes de la tesis: Una guía para el diseño de unidades didácticas-UD- y recursos para docentes de Ciencias Sociales que usan un Aula Virtual. Esta guía se materializa en una propuesta metodológica que relaciona los aspectos didácticos, disciplinares y ...
Villodre, Silvia Lydia
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Aplicación de recursos didácticos digitales y desarrollo cognitivo en estudiantes del Cantón Santa Elena

open access: yesCiencia y Educación
El objetivo del estudio fue determinar la correlación entre la aplicación de recursos didácticos digitales y el desarrollo cognitivo en estudiantes del cantón Santa Elena, durante el año 2026. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo,
Adriana Patricia Tigrero Lucas   +3 more
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