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Tracing holotype trajectories: Mapping the movement of the most valuable herbarium specimens

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 4, Page 1304-1321, July 2026.
Global efforts to protect biodiversity depend on fair access to key plant specimens. This study examines the distribution of 119,361 holotypes—unique herbarium specimens used to formally describe new plant species. By linking collection and storage data, we found that holotypes are increasingly held closer to their places of origin, particularly in ...
Dominik Tomaszewski   +2 more
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Las plataformas virtuales como recurso tecnológico para grupos focales

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2020
Con la finalidad de diseñar un instrumento de evaluación que permita conocer el consumo cultural de los jóvenes universitarios de la Universidad Autónoma del Carmen se realizó, como actividad piloto, un grupo focal para escuchar de viva voz las actividades culturales que llevan a cabo estudiantes del nivel superior, esto se realizó mediante la ...
Melenie Felipa Guzmán Ocampo   +3 more
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Epidemiologia da paralisia cerebral no Brasil pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 7, Page e89-e103, July 2026.
Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite   +10 more
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TRABAJO EN EQUIPO EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MEDIADOS POR TIC: UNA PROPUESTA PARA MEDIR LA DIMENSIÓN SOCIAL EN GRUPOS VIRTUALES. [PDF]

open access: yes, 2011
El trabajo atiende al interés de avanzar en el conocimiento acerca del aprendizaje en entornos virtuales. Específicamente, el foco está puesto en la dimensión social de las interacciones entre alumnos en el marco del trabajo grupal en ambientes de ...
Paoloni, Paola Verónica   +1 more
core  

LA INTERACTIVIDAD EN ESCENARIOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL UNIVERSITARIO

open access: yesTecnología Educativa, 2016
La pedagogía de la interactividad es una práctica pedagógica que se asumió por la autora, en la experiencia desarrollada como investigación en una universidad cubana, con el objetivo de elevar la motivación y la cultura en el aprendizaje de la ...
María Caridad Valdés Rodríguez
doaj   +2 more sources

El desafío de las nuevas tecnologías: el uso del aula virtual y su influencia en el rendimiento académico.

open access: yesRehuso, 2019
Las aulas virtuales han venido a revolucionar el contexto educativo, muchas veces se ha confundido el empleo de una aplicación determinada con este tipo de escenarios, pero la realidad, es que el aula virtual tiene un contexto de aprendizaje bien ...
Katherine Gómez Vera
doaj   +1 more source

Governing Cybersecurity in the Digital Age: Mapping Comprehensive Policy Mixes With the Nodality‐Authority‐Treasure‐Organization Lens

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 4, July 2026.
ABSTRACT The accelerated digitalisation of society has amplified cybersecurity threats and revealed their cross‐sectoral nature. Yet, the policy instruments used to address these challenges remain insufficiently examined. This study conducts a scoping review of 980 academic articles (2007–2024) and applies Hood's NATO framework (Nodality, Authority ...
Benedetta Cotta, Maria Stella Righettini
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Subterranean environments contribute to three‐quarters of classified ecosystem services

open access: yesBiological Reviews, Volume 101, Issue 3, Page 1582-1605, June 2026.
ABSTRACT Beneath the Earth's surface lies a network of interconnected caves, voids, and systems of fissures forming in rocks of sedimentary, igneous, or metamorphic origin. Although largely inaccessible to humans, this hidden realm supports and regulates services critical to ecological health and human well‐being.
Stefano Mammola   +30 more
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Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de COVID‐19

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 6, Page e66-e76, June 2026.
Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Rachel Oliveira   +5 more
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