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Hacia el perfeccionamiento y rediseño del actual plan de estudios de medicina
Se presenta una reflexión crítica sobre el actual Plan de Estudios de Medicina, valorando los puntos más fuertes y más débiles en su desarrollo, desde la perspectiva interna, expresada en el impacto del desempeño dentro y fuera del país de los egresados ...
José A. Sacasas Fernández
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El proceso pedagógico en el corazón del plan estratégico de mejoras de Ingeniería de la UnlaM [PDF]
Desde el año 2004 el Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas de la Universidad Nacional de la Matanza desarrolla un plan estratégico producto de intercambios y discusiones que tuvieron lugar entre diversos actores, autoridades, docentes,
Grinsztajn, Fabiana
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Este artículo de investigación refleja un análisis de la articulación curricular del Bloque de Números y Operaciones entre el tercer grado de Educación Prebásica y el primer grado de Educación Básica del distrito N°1 de Santa Bárbara, Honduras realizado ...
David Enrique Letona Chinchilla
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Flexibilización de currículos de matemáticas en situaciones de interculturalidad [PDF]
Este artículo presenta el diseño de una tesis doctoral cuyos fundamentos teóricos están en la Etnomatemática (D’Ambrosio, 2008) y en la educación matemática crítica (Valero y Skovsmose, 2012).
Peña, Pilar
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Docencia en matemáticas: hacia un modelo del profesor desde la perspectiva de la socioepistemología [PDF]
Esta investigación se orienta al estudio de lo que se ha denominado las Prácticas de enseñar y aprender matemáticas en la escuela, específicamente en el nivel preuniversitario y universitario.
Lezama, Javier, Mariscal, Elizabeth
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La revista Conjeturas Sociológicas No 38 presenta una serie de investigaciones enfocadas en temas educativos, culturales, sociales y políticos de América Latina.
Flores Hernández Rudis Yilmar
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ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS
Bueno MB +3 more
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La modelización de la función afín: una mirada socioepistemológica [PDF]
El concepto de función afín está presente en distintos niveles del currículum escolar chileno. Sin embargo, el tratamiento del concepto solo se remite al uso de tablas y algoritmos con poca significancia para los estudiantes.
Del Valle, Tamara
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La construcción social del conocimiento matemático y el discurso matemático escolar, aproximaciones a un programa permanente de formación del docente [PDF]
La separación de la matemática escolar con la realidad define las pautas de la problemática fundamental del aprendizaje de la matemática. Consideramos que la matemática escolar, en esa limitación, genera un discurso (dME) nocivo que afecta la condición ...
Cordero, Francisco +3 more
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Introduction: students characterization is a procedure in the generation of information because it allows to diagnose, evaluate and provide feedback for curricular planning and organization.
Adrián L. Pineda-S. +2 more
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