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, 2007 Le redoublement est encore aujourd'hui la mesure la plus fréquente pour répondre aux difficultés d'apprentissage rencontrées par certains écoliers français.
Troncin, Thierry
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, 1988 International audienceCet article propose, pour les langues sémitiques, une analyse qui distingue crucialement entre gémination et redoublement, la gémination correspondant seule à un double rattachement (dans le cadre de la théorie autosegmentale).
Angoujard, Jean-Pierre
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Évaluation du coût du redoublement
, 2015 Ce rapport préparé par l’Institut des politiques publiques pour la Conférence de consensus sur le redoublement (Cnesco – Ifé/ENS de Lyon) propose une évaluation du coût budgétaire du redoublement dans le premier et le second degrés en ...
Benhenda, Asma, Grenet, Julien
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, 2023 Le redoublement a surtout été étudié sous l’angle de ses effets sur les élèves avant d’interroger les conditions qui y mènent. Des recherches ont conclu à ses effets négatifs, d’autres ont constaté que les enseignants continuaient à y recourir en y ...
Draelants, Hugues +3 more
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LA FORMATION DES HYPOCORISTIQUES EN FRANÇAIS ET EN YORUBA [PDF]
Studii de gramatică contrastivă, 2020 La question abordée dans cet article est celle de la formation des hypocoristiques en français et yoruba. Pour le yoruba, nous nous plaçons au sein de la communauté yoruba du sud-ouest du Nigéria et pour le français, au sein de la communauté francophone ...
Tajudeen A. Osunniran, Isaiah Bariki
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Le redoublement du sujet en français parlé* Motivations rythmiques
Studia Linguistica Romanica, 2020 Résumé : Le phénomène du redoublement du sujet est imputable à un certain nombre de facteurs extralinguistiques (le registre, la provenance géographique du locuteur, etc.) aussi bien qu'intralinguistiques (la personne verbale, le type de phrase, etc.).
Grutschus, Anke, Schwab, Sandra
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Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004 To address the needs of disaffected students, the authors have developed a radical alternative to the traditional curriculum. They outline the fundamental principles of a teaching approach based on “productive learning” which provides a broad curriculum ...
Ingrid Böhm +2 more
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Le décrochage scolaire en France : un « problème social » émergent ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004 In France, initiatives aimed at addressing or preventing the mounting social problem of early school leaving must be considered within the wider context of efforts to democratise the school system.
Stéphane Bonnéry
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Un autre regard sur les décrocheurs
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004 An insight into the work of an experimental school in France (CLEPT) which provides a “second chance” education for pupils aged between 14 and 22. Teaching staff have developed an alternative approach to learning, knowledge and teaching which recognises ...
Marie-Cécile Bloch, Bernard Gerde
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2020 La présente recherche vise à expliquer l’effet de l’expérience universitaire (bourse, redoublement) sur la relation entre les caractéristiques de préadmission (profession du père, genre, lieu de naissance, âge à la première inscription, domaine d’étude ...
Alexis Salvador Loye +2 more
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