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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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Referenciais curriculares e o ensino da ortografia nos anos iniciais do ensino fundamental

Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2020
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Referenciais curriculares de Rondônia e implicações na prática pedagógica de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental em Nova União-Rondônia

, 2013
Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre os Referenciais Curriculares de Rondônia e Implicações na Prática Pedagógica de Professores de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental. A pesquisa foi feita em Nova União/RO. A investigação buscou analisar os Referencias Curriculares propostos pela Secretaria Estadual de Educação de RO e teve ...
Haddad, Rogério, Schuck, Rogério, Oaigen, Edson   +2 more
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[Qualitative research training in graduate programs in Public Health: an overview in Brazil]. [PDF]

Cad Saude Publica
Rocha DG, Nunes NRA, Espírito-Santo GD, Bosi MLM.   +3 more
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Mapping actions to promote physical activity in light of Health Promoting Schools. [PDF]

Rev Bras Enferm
Felício JF, Teixeira INP, Castro VHS, Florêncio RS, Oliveira VJM, Araujo LL, Barbosa Filho VC.   +6 more
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ANALISE DA INSERCAO DOS TEMAS DE HUMANIDADES E ETICA, COM METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS, EM CURRICULO MEDICO INTEGRADO EM ESCOLA PUBLICA NO DISTRITO FEDERAL, BRASIL. [PDF]

Acta Bioeth, 2009
Novaes MR, Novaes LC, Guilhem D, Lolas F, Silveira C, Guiotti M.   +5 more
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Adaptações da BNCC nos referenciais curriculares para o Ensino Religioso no Maranhão, no Ceará e no Rio Grande do Norte: um exercício de sociologia do currículo

REFLEXUS - Revista Semestral de Teologia e Ciências das Religiões
Neste texto são avaliadas as adaptações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas referências curriculares de três estados do Nordeste brasileiro, Maranhão (MA), Ceará (CE) e Rio Grande do Norte (RN), com foco no componente Ensino Religioso. É um exercício de sociologia do currículo que busca levar em consideração as discussões mais recentes em ...
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Políticas curriculares: a decisão (re)centralizada [PDF]

, 1999
Pacheco, José Augusto
core  

Fifth Strategic Plan for the Development of Epidemiology in Brazil (2025-2029). [PDF]

Rev Bras Epidemiol
Araújo TM, Melo ECP, Moraes CL, Magno L, Muraro AP, Fonseca MJMD, Ramos Júnior AN, Gonçalves LG, Lima MG, Oliveira LR, Goldbaum M, Nery JS, Donalisio MR, Teixeira MDGLC, Bloch KV, Boing AF, Werneck GL, *Strategic Plan Steering Committee, Thematic Area I: Training in Epidemiology, Souza AM, Yokoo EM, Duarte EC, Marques ES, Motta JDS, Sampaio JRC, Escalante JJC, Poças KC, Maia LTS, Reichenheim ME, Almeida-Filho NM, Marchesini PB, Reis RCPD, Peixoto SV, Thematic Area II: Research in Epidemiology, Nunes APN, Andrade AM, Silva AAMD, Alves CG, Tavares FG, Herkrath FJ, Carvalho IPSF, Orellana JDY, Kerr LRFS, Veras MASM, Braga MC, Leal MDC, Barros MBA, Barreto ML, Pinho PS, Menezes PR, Barreto SM, Belo VS, Araújo WN, Thematic Area: Epidemiology in Policies, Programs, and Health Services, Krüger A, Bezerra AB, Valente BCS, Domingues CSB, Henriques CMP, Maciel ELN, Gondim FSS, Santos GBGD, Silva GAE, Oliveira GLA, Corrêa Filho HR, Penna LC, Corrêa MJM, Rocha MS, Campos MO, Fontoura OM, Matos SMA, Ramalho WM.   +73 more
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[Theoretical model on the promotion of adequate and healthy eating in early childhood education]. [PDF]

Cad Saude Publica
Febrone R, Castro IRR, Rito RVVF.
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