Results 91 to 100 of about 37,608 (142)

Deler refleksjoner digitalt [PDF]

open access: yesSykepleien, 2012
Guri Rosseland Rummelhoff   +1 more
openaire   +1 more source

To læringsperspektiv i jazzdans: Fra formidlingspreget danseundervisning til prosessorientert læringsfokus [PDF]

open access: yes, 2014
Dette forskningsarbeidet er inspirert av pedagogisk aksjonsforskning, der vi ser kritisk på jazzdansdansens undervisningstradisjoner. Vi erfarer at disse preges av ensidig formidling, og at det er elevenes måloppnåelse framfor læreprosess som står i ...
Haugland, Trude, Nordgård, Aina
core  

Utenrikspolitiske refleksjoner

open access: yes, 2007
Aarbeidsnotatet er satt sammen av Månedsbrevet til Arne Jon Isachsen for januar-juni 2007. Månedsbrevet består av 6 ulike artikler.
openaire   +1 more source

Sangene som samlet oss [PDF]

open access: yes, 2014
Det hender at sanger samler og manifesterer felles forståelser av verden hos en gruppe mennesker. Det hender at sanger trøster. Og det hender at sanger virker dannende. I det følgende vil jeg drøfte sangene Til ungdommen og Mitt lille land1 i forhold til
Varkøy, Øivind
core  

Om yrkeskompetanse for tilpasset opplæring - begrepsparene "åpen og skjult tilpasset opplæring" og "små og store metoder" [PDF]

open access: yes, 2010
Tilpasset opplæring er et bærende prinsipp i norsk skole. Det er et mangetydig begrep uten klar forskningsmessig enighet om forståelse og anvendelse, og forskning har vist at det representerer en utfordring for lærere i skolen.
Svee, Anne Karine
core  

The effects of reflective counseling on learning outcomes for undergraduate students in social education

open access: yesUniped, 2015
Utdannings- og forskningsdepartementet fremhever evnen til refleksjon som en betydningsfull variabel for å kunne møte pasientenes behov for kvalitet og koordinerte tjenester.
Kari Høium   +2 more
doaj  

Didaktisk improvisasjon og åpenhet for det ukjente i KRLE

open access: yesPrismet
Dette vitenskapelige essayet undersøker hvordan didaktisk improvisasjon og dialogisk ­pedagogikk kan fremme faglig og eksistensiell refleksjon i KRLE.
Kim Larsen
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy