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Indice soja/maíz como indicador del aporte de materia orgánica al suelo en la agricultura argentina

open access: yesFave: Sección Ciencias Agrarias, 2023
Actualmente, la agricultura argentina se basa en un modelo tecnológico simplificado y de alta productividad, marcado por la tendencia al monocultivo de soja.
Miriam Elisabet Presutti   +2 more
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El movimiento indígena, el MAS y la descolonización educativa en Bolivia

open access: yesPaulo Freire, 2022
Los albores del siglo XXI en Latinoamérica, trajeron consigo la intención de transformar las relaciones interétnicas en el marco de la creación de un nuevo tipo de Estado denominado Plurinacional, el cual se caracterizaría por establecer un nuevo modo de
Rhonny Felipe Latorre Chavez
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Análisis de la sustentabilidad ecológica de distintas estrategias de manejo de malezas en el cultivo de lino oleaginoso (Linum usitatissimum L.) en Argentina

open access: yesRevista de la Facultad de Agronomía, 2021
El lino se cultiva generalmente bajo un enfoque productivista, altamente dependiente de insumos externos, modelo que ha causado importantes problemas ecológicos.
Griselda E. Sánchez Vallduví   +1 more
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Presupuestos

open access: yesVivat Academia, 2003
Pretendemos en este pequeño estudio presentar un análisis de la evolución del esfuerzo económico que la Universidad de Alcalá ha realizado en el período 1991-98, para atender al desarrollo de la docencia.
Fernando Jordán de Urries   +1 more
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La financiación de la función docente en la universidad

open access: yesVivat Academia, 2003
Pretendemos en este pequeño estudio presentar un análisis de la evolución del esfuerzo económico que la Universidad de Alcalá ha realizado en el período 1991-98, para atender al desarrollo de la docencia.
Fernando Jordán de Urries   +1 more
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Educación Inclusiva. Un desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado

open access: yesMárgenes, 2021
Esta reseña pretende ser un punto de pausa y sosiego que trata de atesorar las claves del libro Educación Inclusiva. Un desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado, para acercar, a sus posibles lectoras ...
Ana María Ramos Noble
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El realismo mágico en Chabrol Algunas reflexiones sobre la película La1comedia del poder y el caso colombiano* Magical Realism in Chabrol’s Work Some Thoughts on the Film: “Comedy of Power” and the Colombian Case O realismo mágico Chabrol Algumas reflexõe

open access: yesRevista IUSTA, 2012
ResumenEn este artículo se pretende reflexionar, a partir de la película La comedia del poder (Chabrol, 2005), sobrela idea propuesta por el profesor Carlos Gaviria Díaz de comprender la Constitución colombiana como un juego de espejos, a propósito de ...
JIMENA SIERRA
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La hermenéutica judicial en la Constitución Política de 1991; Legal Hermeneutics in the 1991 Constitution; Hermenêutica jurídica em Constitução de 1991

open access: yesRevista IUSTA, 2012
ResumenEste artículo, dirigido ante todo a estudiantes de filosofía, teoría y argumentación del derecho, desarrollaalgunos aspectos del artículo 230 de la Constitución Política de 1991.
JUAN GUILLERMO DURAN MANTILLA
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Análisis de las líneas jurisprudenciales que involucran la protección del derecho a la salud en las decisiones de los funcionarios judiciales. La excepción de inconstitucionalidad; Analysis of Case Law Involving Lines Protecting the Right to Health.

open access: yesRevista IUSTA, 2012
ResumenEn el presente texto se efectúa un análisis del contenido argumentativo de los fallos constitucionales queinvolucran la inaplicación de normas del sistema de salud, en aras de privilegiar la protección del derechofundamental a la salud.
Jackeline Granados Ferreira
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La reflexión en el Aprendizaje-Servicio Universitario en Actividad Física y Deporte. Claves para el aprendizaje personal, académico y profesional

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2021
Este artículo analiza los procesos reflexivos que tiene el alumnado en el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario.
María Luisa Santos-Pastor   +3 more
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