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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2020 Der vorliegende Beitrag stellt ein Angebot zur Initiierung und Unterstützung von Reflexivität für sprachsensiblen Fachunterricht vor. Im Rahmen des BMBF-Projekts Diagnose- und Förderkompetenz für sprachsensiblen Fachunterricht der Sekundarstufe ...
Nadia Wahbe, Claudia Riemer
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Forum: Qualitative Social Research, 2018 Die Situation von Geflüchteten ist durch rechtliche, ökonomische und soziale Vulnerabilitäten charakterisiert, die besondere forschungsethische Herausforderungen mit sich bringen.
Hella von Unger
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Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2012 Spatial information and decisions are increasingly modeled with the help of geomedia. Likewise the access to geomedia and tools for geomedia production is democratized as part of the web2.0. Thus, reflexive geomedia competence is a fundamental skill for
Inga Gryl
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Meta-Reflexivität in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung [PDF]
Meta-Reflexivität nutzt das Professionalisierungspotenzial von Differenz zwischen Elementen in der Lehrpersonenbildung. Theorien, empirische Befunde oder Komponenten werden als je spezifische und zu relationierende Beiträge zur Professionalisierung ...
Cramer, Colin
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Forum SupervisionProfessionalisierung, Wissenstransfer und Weiterbildung in der Frühen Bildung sind als eng miteinander verflochtene Prozesse zu betrachten. Die Entwicklung hin zu einer reflektierten, handlungssicheren und beziehungsorientierten pädagogischen Fachkraft ...
Andrea Fröhlich
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Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2004 Reflexivität – als wissenschaftlicher Habitus eingeführt durch den berühmten französischen Soziologen Pierre Bourdieu – ist für die Didaktik von unschätzbarem Wert: Die Lehrperson reflektiert ihr Handeln im Klassenzimmer, ihre eigene Person und nicht ...
Antonie Hornung
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Forschendes Lernen und Kasuistik. Überschneidungen und Abgrenzungen bezogen auf Reflexivität in der Hochschullernwerkstattarbeit [PDF]
, 2020 Im folgenden Beitrag wird eine Überlegung entwickelt, wie in der seminaristischen Hochschullernwerkstattarbeit, auf Grundlage einer Verknüpfung aus Forschendem Lernen und Kasuistik, die Förderung von Reflexivität fokussiert werden kann.
Paulus, David +2 more
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Institutionelle Reflexivität [PDF]
Während die handlungsorientierte Managementforschung und -theorie von Frage nach der bestmöglichen Orga-nisation der Produktion (im weitesten Sinne: der Leistungserstellung) ausgeht, fragt die erklärungsorientierte Organisationstheorie nach der ...
Moldaschl, Manfred
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, 2013 Düker J, Ley T, Ziegler H. Realistische Perspektiven? - Ungleichheiten, Verwirklichungschancen und institutionelle Reflexivität im Übergangssektor. In: Böllert K, Alfert N, Humme M, eds. Soziale Arbeit in der Krise.
Ziegler, Holger +5 more
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Interdisziplinäres Denken als Ziel und Mittel für Reflexivität in der Lehrer_innenbildung
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018 Im Praxissemester-Modell der Universität zu Köln werden alle Lehramtsstudierenden regulär zu Beginn ihres Masterstudiums in drei ihrer Studienfächer bzw. Förderschwerpunkte auf das Praxissemester vorbereitet.
Sophia Falkenstörfer +2 more
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