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INTERDISCIPLINARIDADE NO NOVO ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIA COM PROJETOS INTEGRADORES E ITINERÁRIOS FORMATIVOS NA ESCOLA ALBANÍZIA DE OLIVEIRA LIMA [PDF]

open access: yes
O cenário educacional brasileiro contemporâneo é marcado por reformas significativas, como a do Novo Ensino Médio, que tem alterado profundamente as práticas pedagógicas nas escolas públicas, incluindo a Escola Albanízia de Oliveira Lima, no Pará.
Cardoso, Ruth Helem Veiga   +1 more
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Os usos da energia na concepção dos alunos do ensino médio do CEFET/PR - unidade de Curitiba [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Constitui-se objeto deste trabalho levantar as concepções que os alunos do Ensino Médio do Centro Federal de Educação ...
Oliveira, Reny Bispo de Jesus
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Juventude que ousa lutar!: trabalho, educação e militância de jovens assentados do MST [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A juventude que vive o início do século XXI apresenta as marcas da sociabilidade do capital.
Janata, Natacha Eugênia
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Sociologia: um retrospecto do seu surgimento e percepções como disciplina obrigatória no ensino médio durante o estagio supervisionado [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.O presente trabalho pretende mostrar o surgimento da Sociologia, baseado no contexto histórico diante das transformações sociais ...
Aguiar, Marcello Lima de
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O QUE HÁ DE NOVO NO NOVO ENSINO MÉDIO? CONSIDERAÇÕES SOBRE A POLÍTICA DOS CONTEÚDOS CONTIDAS NA LEI Nº 13.415/2017

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade
Este trabalho tem por intencionalidade discutir “O que há de novo no Novo Ensino Médio”, por meio da análise de uma seleção de artigos publicados de 2017 a 2022 sobre a Reforma do Ensino Médio condicionada pela Lei 13.415/2017.
Lêni Helen Vieri Piacezzi   +1 more
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O ENSINO MÉDIO EM DISPUTA

open access: yesRevista Nova Paideia
O presente trabalho trata-se de um estudo documental, que tem por objetivo analisar o processo de reforma do Ensino Médio (2009 a 2024). O trabalho em tela, se trata de uma pesquisa descritiva, uma vez que se vale de um estudo documental e se ...
Thalita Alves dos Santos   +1 more
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Projeto cirandar: experiências do seminário integrado em rodas de formação [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Este relato apresenta as sínteses avaliativas ...
Galiazzi, Maria do Carmo   +1 more
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Formação e docência: a trajetória de professores de filosofia de ensino médio [PDF]

open access: yes, 2003
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Neste trabalho, discutimos a formação e a prática pedagógica de professores que lecionam a disciplina de Filosofia nas ...
Carminati, Celso João
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Abordagem de temas em ciências da natureza no ensino médio: implicações na prática e na formação docente [PDF]

open access: yes, 2014
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa investiga práticas docentes implementadas a partir da abordagem de temas que buscam ...
Halmenschlager, Karine Raquiel
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