Este ensaio analítico objetiva refletir acerca da implementação da reforma do Ensino Médio na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul (REERS), considerando a intercorrência do ensino remoto emergencial devido à pandemia da COVID-19.
Santos Kuhn, Simone +1 more
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O presente trabalho trata-se de um estudo documental, que tem por objetivo analisar o processo de reforma do Ensino Médio (2009 a 2024). O trabalho em tela, se trata de uma pesquisa descritiva, uma vez que se vale de um estudo documental e se ...
Thalita Alves dos Santos +1 more
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Formação e docência: a trajetória de professores de filosofia de ensino médio [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Neste trabalho, discutimos a formação e a prática pedagógica de professores que lecionam a disciplina de Filosofia nas ...
Carminati, Celso João
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Esse artigo discute a reforma do ensino médio, em particular seus impactos sobre a língua brasileira de Sinais (Libras). Analisa os impactos negativos que a reforma tem sobre o reconhecimento, valorização, difusão e o ensino de Libras na educação básica,
Ludwig, Carlos Roberto
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O novo Ensino Médio de 2017 no contexto de valorização do capital
O presente texto, resultado de tese de doutorado, tem como objetivo analisar as relações estabelecidas entre a reforma do Ensino Médio de 2017 e os processos de valorização do capital pós-reestruturação produtiva do modelo de produção capitalista.
Geisa Ferreira dos Santos
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Commuting and work-related accidents among employed Brazilians, National Survey of Health 2013 and 2019. [PDF]
Malta DC +5 more
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017 E SUAS CONSEQUÊNCIAS
Em 2017, o presidente Michel Temer sancionou a Reforma do Ensino Médio promovendo, de forma antidemocrática e impositiva, uma ampla transformação do Ensino Médio do país.
Fraisoli, Camila
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O trabalho docente com a disciplina de sociologia: algumas reflexões sobre o ser professor no ensino médio da rede pública de Santa Catarina [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2009Esta pesquisa busca conhecer o trabalho docente com a disciplina de Sociologia na rede pública do ...
Rosa, Maristela
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SENTIDOS DE QUALIDADE NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: do discurso oficial ao cotidiano escolar
Neste texto temos por objetivo analisar sentidos de qualidade na Reforma do Ensino Médio, instituída pela Lei nº 13.415, percebendo como os profissionais que atuam na escola interpretam as mudanças orientadas pela Reforma na busca por efetivar a melhoria
Mac Cole Tavares Santos, Jean +2 more
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[Strategies for developing evidence-based practice skills across the nursing curriculumEstratégias para desenvolver competencias na prática baseada em evidencias em todo o currículo de enfermagem]. [PDF]
Vásquez SM +2 more
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