Results 11 to 20 of about 846 (73)
Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 43, Issue 2, Page 218-238, June 2020., 2020 Abstract The paper reconstructs the tension between the then emerging approach of emphasising authorial innovation and the traditional learned practice of adapting and reusing existing texts, which was cultivated in the early modern ars excerpendi. In 1717, a case of plagiarism occurred in the midst of a new historiographical genre (Reichshistorie) and
Daniel Fulda
wiley +1 more source
Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 43, Issue 1, Page 48-73, March 2020., 2020 Abstract In the years of National Socialism, and even during World War II, German scientists traveled abroad extensively. While international travels by natural scientists were studied in some detail, travels by scholars in the humanities have been studied to a much lesser degree, even though travel documents offer valuable insights into the regulated ...
Andrea Albrecht, Ralf Klausnitzer
wiley +1 more source
Framgångsrika skolor – de flesta enligt deras rektorer
Pedagogisk forskning i Sverige, 2019 Vet rektorer mycket om sina skolor? Säkert vet man en del om detaljer men hur mycket kunskap har man om skolans övergripande kvalitet? Har man god kunskap om skolan är framgångsrik eller inte?
Mats Alvesson
semanticscholar +1 more source
Refleksjonsøkter og trekantsamarbeid i «tur-retur»- praksis
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2018 Målet med dette studiet er å finne en modell for praksis for grunnskolelærerstudenter som i større grad tetter gapet mellom teori og praksis. Refleksjonsseminar og tur –retur praksis ble prøvd ut, for å utdanne studenter som er bedre skikket til å møte ...
Baard Johannessen +2 more
doaj +1 more source
Fritidshem – ett gränsland i utbildningslandskapet
Internasjonal Politikk, 2019 Fritidshemmet utgör en väsentlig del av grundskolan och är positionerat som ett gränsland i det svenska utbildningslandskapet, mellan förskola, förskoleklass och grundskola.
Ann Ludvigsson, Carin Falkner
doaj +1 more source
Nasjonale prøver – hemmende styringsverktøy eller lokale redskap for praksisutvikling?
Acta Didactica Norge, 2018 Artikkelen bygger på empiri fra en studie som hadde til hensikt å undersøke hva som kjennetegner praksis(er) på skoler som over tid har oppnådd gode resul¬tater på nasjonale prøver.
Ole Petter Vestheim
doaj +1 more source
Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance, 2020 The introduction programme (IP) intends to facilitate transition to upper secondary education among Swedish youth with incomplete compulsory education. This article aims to explore and understand how local preconditions interact with schools’ support for
Lisbeth Lundahl +4 more
doaj +1 more source
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikkDenna artikel belyser hur rektorer förhåller sig till forskning i kölvattnet av new public management-reformer i den svenska skolan. Den empiriska kontexten utgörs av rektorers beskrivningar av hur de använder forskning och forskarsamverkan för att ...
Magnus Levinsson
doaj +1 more source
Nordisk Administrativt TidsskriftDen här artikeln undersöker hur svenska rektorer hanterar spänningar mellan inkluderingsideal och krav på pedagogisk och organisatorisk differentiering, med särskilt fokus på elever med autism. Autism aktualiserar ofta dilemman kring både pedagogiska och
Johanna Lüddeckens
semanticscholar +1 more source
På besök i svenska förskolerektorers kontroversiella rum
Nordisk BarnehageforskningFokus för denna studie är svenska förskolerektorers kontroversiella frågor, ett hittills obeforskat område. Syftet är att synliggöra några av de kontroversiella frågor som rektorer i förskolor hanterar i sin vardag med ambitionen att öka kunskapen om ...
Anna Rantala +4 more
doaj +1 more source