Results 21 to 30 of about 514 (132)
Pedagogikkens relevans i den digitale tilstand
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022 Den digitale tilstand forstås som det å vokse opp i en digital kultur. Pedagogikken har i liten grad utviklet et kritisk begrepsapparat som kommer på innsiden av hva den digitale mediekulturen betyr for pedagogikkens kjernespørsmål om oppvekst ...
Ola Erstad
doaj +1 more source
Acta Didactica Norge, 2018 Fra flere hold blir innholdet i fellesfagene trukket fram som en årsak til dårlig motiverte elever og frafall i yrkesopplæringen. Forskriften til opplæringsloven stiller eksplisitte krav til at opplæringen i fellesfagene skal være tilpasset de ulike ...
Mette Nordby +2 more
doaj +1 more source
Kockázati tényezők a digitális térben
Belügyi Szemle, 2023 Cél: A tanulmány célja, hogy átfogóan vizsgálja a gyermekek tevékenységeit, az áldozattá válás kockázati tényezőit és egyes hatásait a digitális világban, az internethasználati szokásaikat és a közösségi média releváns működési sajátosságait ...
Boglárka Meggyesfalvi
doaj +1 more source
Profesjonsretting og studentaktivitet
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2018 Resultater fra et aksjonsforskningsprosjekt, gjennomført som utviklingsforsøk ved Universitets- og høgskolepedagogisk basiskurs for lærere i profesjonsutdanninger, viser eksempler på sentrale prinsipper for profesjonsrettet og studentaktiv ...
Ann Lisa Sylte
doaj +1 more source
Skolehage som arena for meningsfylt læring og utdanning for bærekraftig utvikling
Nordic Journal of STEM Education, 2021 Elevers motivasjon for naturfag synker fra elever starter på skolen og gjennom barne- og ungdomsskolen. For norske ungdomsskoleelever er nedgangen særlig stor, og avstanden til de andre nordiske landene øker.
Silje Wolff, Unni Eikeseth
doaj +1 more source
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2016 Interessen for pedagogisk entreprenørskap og samarbeid med eksterne aktører har vært økende de siste årene. Den videregående skolen er åpen for alle elever med ulike læreforutsetninger.
Anne Karin Larsen
doaj +1 more source
Profesjonsrettet lærerutdanning for yrkesfag - dagens undervisning og opplevelse av relevans
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 En av de viktigste utfordringene i å forebygge høyt drop-out i skolen er "relevans i utdanningen". Mangelen på sammenheng mellom teori og praksis, kan føre til økende frafall i både yrkesfag- og profesjonsutdanninger, som eksempel lærerutdanning.
Ann Lisa Sylte, David Jahanlu
doaj +1 more source
Releváns-e a humor a relevanciaelméletben? [PDF]
Jelentés és Nyelvhasználat, 2019 A dolgozatban azt vizsgálom, hogy a relevanciaelmélet milyen értelmezését tudja adni a tisztán nyelvi és a nyelvi összetevőt is tartalmazó multimodális humorjelenségeknek. Mivel kognitív pragmatikai elmélet, amelyet nem a humor magyarázatára dolgoztak ki,
Nemesi, Attila László
doaj +1 more source
Kritisk Juss, 2017 Sammendrag Hva er en rettskilde? Selv om spørsmålet kan fremstå enkelt, åpner det opp for utallige svar. Svaret vil blant annet variere mellom ulike rettsanvendere og rettsanvendergrupper.
Henriette N. Tøssebro
doaj +1 more source
Tema: Litteraturdidaktik – Litteraturstudiers relevans för skola och samhälle
Utbildning & Lärande, 2021 Detta temanummer av tidskriften Utbildning & Lärande består av utvalda artiklar som alla har sitt ursprung i forskningskonferensen ”Litteraturdidaktik: Litteraturstudiers samhällsrelevans”, anordnad den 7–8 november 2019 av Högskolan Dalarna i samarbete
Mattias Aronsson +2 more
doaj +1 more source