"Leben! Freiheit! Gott?!" - Die spirituelle Wanderschaft einer Religionslehrerin. Autoethnographische Materialien [PDF]
, 2021 DE: Sammlung von kürzeren und collagenartigen Texten, die unterschiedliche thematische Bereiche und verschiedene Phasen bzw. besondere Wendepunkte die spirituelle Identität der Autorin betreffend berühren.
Domsel, Maike Maria
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Vulnerable Situations in the Classroom [PDF]
, 2021 Die Covid-19-Pandemie konfrontiert uns mit der Verletzlichkeit unserer Gesundheit, aber nicht weniger wichtig ist die Verletzlichkeit unseres psychischen Wohlbefindens.
ter Avest, Ina
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Im Gespräch über Gott : Wie wird man eine Religionslehrerin, ein Religionslehrer? [PDF]
, 2023 Eine sehr gut ausgestattete Bibliothek im barocken Baustil und Multimedia-Stuckdecken-Hörsäle lassen bereits rein äußerlich erahnen, was das Besondere der Bamberger Theologie ausmacht: Auf Schritt und Tritt ist die Aura einer Umgebung, in der seit über ...
Lindner, Konstantin
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Verhaltensauffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe [PDF]
, 2022 Diese Masterarbeit beschäftigt sich mit ausgewählten Verhaltensauffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe. Die Forschungsfrage „Welche Verhaltensauffälligkeiten im schulischen Alltag gilt es zu bewältigen und welche pädagogischen ...
Reiter, Daniela (BEd.)
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, 1994 Prilozi koji slijede nastali su tijekom školske godine 1993/94. suradnjom učenika prvih, drugih i jednog četvrtog razreda Srednje škole za tekstil, kožu i dizajn, Zagreb vezano uz dvije nastavne jedinice: 1) Otkriti vlastitu Božju sliku 2) Biblijski ...
Ljumanović, Azra
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Im Gespräch über Gott : Wie wird man eine Religionslehrerin, ein Religionslehrer? [PDF]
, 2007 Eine sehr gut ausgestattete Bibliothek im barocken Baustil und Multimedia-Stuckdecken-Hörsäle lassen bereits rein äußerlich erahnen, was das Besondere der Bamberger Theologie ausmacht: Auf Schritt und Tritt ist die Aura einer Umgebung, in der seit über ...
Lindner, Konstantin
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Can religious instruction be COOL? : the theory and practice of cooperative open learning (COOL) in religious education of the upper secondary classes ; an empirical study [PDF]
, 2015 Das Unterrichtskonzept COOL, Kooperatives Offenes Lernen, das für den Einsatz an berufsbildenden Schulen entwickelt wurde, wird in Österreich auch im Religionsunterricht seit mehr als 10 Jahren praktiziert.
Krogger, Astrid
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Die permanente Herausforderung der Gegenwärtigkeit : Gemeinsamkeiten und Differenzen im seelsorgerlichen Zugang zu Menschen zwischen einer Lehrerin, einem Priester, einem Therapeut und einem Mönch [PDF]
, 2015 Diese Arbeit widmet sich der Fragestellung, wie wichtig ein Ringen um permanente Gegenwärtigkeit im seelsorglichen Zugang zu Menschen ist. Die Erforschung dieses Themas wurde mit der Methodik des Experteninterviews mit Hilfe eines fiktiven Fallbeispiels ...
Pucher, Irmgard
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Lehrergewalt im Religionsunterricht - wie damit umgehen? [PDF]
, 2011 Wenn von der Gewalt in der Schule gesprochen wird, ist meist die Gewaltanwendung der Schülerinnen und Schüler untereinander gemeint. Doch es gibt auch andere Übeltäter.
Jandrisevits, Lisa-Maria
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Werteerziehung im Religionsunterricht als Maßnahme zur Gewaltprävention [PDF]
, 2013 Diese Arbeit setzt sich mit der Fragestellung: „Welche besonderen Möglichkeiten zur Gewaltprävention bietet die Werteerziehung im Religionsunterricht?“ auseinander.
Köstler, Jakob
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