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Avances neuropsicológicos para el aprendizaje matemático en educación infantil: la importancia de la lateralidad y los patrones básicos del movimiento [PDF]

open access: yes, 2015
La neuropsicología aplicada a la educación puede ayudar a favorecer el aprendizaje general y, por tanto, el rendimiento escolar de los niños y niñas de todas las edades.
Barrero Borrallo, Montserrat   +2 more
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Efectos de la desnutrición en el rendimiento escolar de los niños en el Perú

open access: yesPensamiento Crítico, 2019
El artículo tiene como objetivo determinar la influencia de la desnutrición sobre el rendimiento escolar en el ámbito de las 25 regiones peruanas. Para tal fin, con información estadística proporcionada por el Ministerio de Educación y utilizando la ...
Juan León Mendoza
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Evaluación del rendimiento académico con la complementación de merienda escolar: Caso Honduras 2016-2017

open access: yesRevista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climàtico, 2016
El presente trabajo se centró en un estudio de la efectividad de acciones como la merienda escolar realizadas en pro del mejoramiento de la calidad de educación principalmente en la población más desprotegida y de menos recursos económicos.
Fidel Ángel Carbajal-Flores
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Actitudes matemáticas y rendimiento escolar [PDF]

open access: yesComunicación, Lenguaje y Educación, 1993
Con el fin de comprobar si el rendimiento del alumno en matematicas se ve afectado por las actitudes que hacia esas asignaturas mantienen los padres, profesores y el propio alumno llevamos a cabo un estudio correlacional. Participaron en el 600 alumnos de 5 de egb, 300 padres y 24 profesores.
openaire   +1 more source

Hábitos alimentarios y rendimiento académico en escolares adolescentes de Chile.

open access: yesRevista Española de Nutrición Humana y Dietética, 2019
Introducción: Este estudio tuvo por objetivo analizar la relación entre rendimiento académico y los hábitos alimentarios de una población escolar adolescente de Chile. Material y Métodos: El estudio fue de tipo descriptivo y de corte transversal.
Jessica Ibarra Mora   +2 more
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Autoeficacia académica, apoyo social académico, bienestar escolar y su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios

open access: yesPsicumex, 2020
El objetivo de este estudio es identificar la relación de la autoeficacia académica, el apoyo social académico y el bienestar escolar con el rendimiento académico, además de comparar estas variables por sexo.
Joel Omar González-Cantero   +4 more
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PISA 2022. El impacto de los predictores relacionados con el entorno escolar sobre el rendimiento del alumnado español

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En los últimos años, ha cobrado relevancia el impacto del entorno escolar sobre el rendimiento académico. Sin embargo, no existen estudios específicos sobre el impacto de las variables relacionadas con el entorno escolar sobre el rendimiento del ...
Pablo Javier Ortega Rodríguez
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Prácticas organizativas en las escuelas públicas de alto rendimiento en Brasil [PDF]

open access: yes, 2019
This research aimed to point out and analyse the organizational practices of the principals in high performance public schools in Brazil, considering the Basic Education Development Index.
Dias, Bruno Francisco Batista   +3 more
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The “boy problem” in public policy

open access: yesPolitics &Policy, Volume 52, Issue 1, Page 70-88, February 2024.
Abstract The article investigates how gender differences in school performance are conceptualized in recent Swedish and Norwegian public commission reports against the backdrop of an increasing public focus on “problem boys” and boys' underachievement in school as a policy challenge. We found substantive country differences, despite regime similarities
Cathrine Holst, Mari Teigen
wiley   +1 more source

Factores psicológicos asociados con el rendimiento escolar en estudiantes de educación básica [PDF]

open access: yes, 2014
El rendimiento escolar se ha explicado desde factores cognitivos y pedagógicos, aunque de modo insuficiente desde estos últimos. Se plantea determinar la relación entre resiliencia, autoestima y autoeficacia con rendimiento escolar mediante la aplicación
GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE   +9 more
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