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Educación bibliotecológica, biblioteca universitaria, Acceso Abierto y Software Libre : tétrada del siglo XXI [PDF]

open access: yes, 2017
A review of the current context of library education is carried out, where each day the impact of Information and Communication Technologies (ICT) is more appreciated; where in the teaching-learning process there is a change of paradigm, with new ...
Arriola Navarrete, Oscar   +2 more
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Blogs para la enseñanza de literatura infantil y juvenil en español: espacio central de la LIJ 2.0

open access: yesPerspectiva, 2012
Para analizar la recepción de las obras de literatura infantil y juvenil en internet, los blogs continúan siendo un espacio fundamental para la opinión crítica, la reflexión académica y la práctica docente configurándose como eje central del concept ...
José Rovira Collado   +1 more
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Creación de un modelo para el registro de propiedad intelectual de recursos educativos abiertos del área de matemáticas [PDF]

open access: yes, 2017
En esta investigación se trabaja en el desarrollo de un modelo que ayude a el registro de propiedad intelectual de Recursos Educativos Abiertos (REA), en el área de matemáticas, pero que puede ser utilizado en cualquier otro REA, por medio de un ...
REYES VALDERRABANO, BLANCA   +1 more
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Repositorio de Recursos Educativos Digitales para el Proceso de Enseñanza Aprendizaje del Movimiento Unidimensional

open access: yesRevista Scientific
Este estudio abordó el bajo rendimiento en ciencias evidenciado en Ecuador, específicamente en la enseñanza del movimiento unidimensional. El objetivo fue diseñar un repositorio de recursos educativos digitales fundamentado en necesidades diagnósticas y validado por expertos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de segundo de ...
Mirian Eugenia Astudillo Zhindon   +1 more
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Repositorio de objetos de aprendizaje: importancia de su uso en la Universidad de Oriente

open access: yesSantiago, 2015
La creciente producción de materiales educativos en formatodigital ha promovido la aparición en estos últimos años, de repositorios que concentran valiosos recursos para docentes, estudiantes e instituciones educativas, en general.En la actualidad los ...
Ing. Alfredo Díaz-Calzada   +2 more
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Necesidades de gestión de datos científicos en argentina. El caso de la Universidad Nacional de Rosario [PDF]

open access: yes, 2014
Recientemente se sancionó en Argentina Ley 26.899 “Repositorios digitales institucionales de Acceso Abierto” que establece la obligatoriedad de desarrollar repositorios digitales de acceso abierto, propios o compartidos, por parte de los organismos e ...
Bongiovani, Paola Carolina   +1 more
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Influencia de la Web 2.0 en el uso de las herramientas de autoría multimedia: estudio preliminar [PDF]

open access: yes, 2014
El objetivo de este artículo es presentar un estudio preliminar que siente las bases para una futura investigación destinada a conocer el uso que los profesores españoles hacen de las herramientas de autoría multimedia y el modo en que éstas se están ...
Linares Romera, Diego
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El movimiento MAKER desde la perspectiva digital: los docentes y la construcción de recursos educativos [PDF]

open access: yes, 2017
La presente propuesta, se centra en la posibilidad de que el docente asuma el reto de construir sus recursos educativos, usarlos en sus clases y compartirlos con otros docentes, para lo cual requiere ante todo su creatividad, entusiasmo y conocimientos ...
Benavides V., Tania   +1 more
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Repositórios digitais educativos institucionais: uma abordagem colaborativa para a educação contemporânea

open access: yesCadernos Cajuína
Os Repositórios Digitais Educativos Institucionais (RDEIs) constituem ferramentas fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem, oferecendo um ambiente centralizado para armazenamento e disseminação de recursos educacionais digitais. Este trabalho
Leandro da Silva Sigmaringa
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Educación inclusiva: Retos y oportunidades

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2016
Se presentan los aspectos que intervienen en el tratamiento de la accesibilidad en los entornos virtuales: metadatos, modelo conceptual IMS y procesos bajo una visión de accesibilidad “social”.
Silvana Temesio Vizoso
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