Results 51 to 60 of about 23,759 (135)

PENGARUH MODEL DISKURSIS MULTI REPRESENTASI DENGAN PENDEKATAN CBSA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF MATEMATIS SISWA KELAS VI

Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2023
Model Diskursis Multi Representasi mengimplementasikan pembelajaran secara berkelompok dalam membangun kemampuan representasi siswa. Pembelajaran matematika yang masih berfokus pada guru, mengakibatkan kurangnya kemampuan representasi siswa dalam ...
Sri Handayani, Ali Mustadi
doaj   +1 more source

PERANAN REPRESENTASI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA [PDF]

, 2009
Dalam pembelajaran matematika selama ini siswa tidak pernah atau jarang diberikan kesempatan untuk menghadirkan representasinya sendiri. Siswa cendrung meniru cara guru dalam menyelesaikan masalah.
Kartini, Kartini
core  

Analisis Representasi Matematis Siswa Ditinjau dari Gaya Belajar

EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2022
Kemampuan representasi matematis adalah kemampuan siswa dalam mengungkapkan ide-ide matematika yang dapat berupa diagram, tabel, grafik, simbol matematika, model matematika, kata-kata dan teks tertulis sebagai alat bantu untuk menyelesaikan permasalahan.
Srikandake F. M. Natonis, Farida Daniel, Netty J. M. Gella   +2 more
openaire   +1 more source

Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Melalui Model Kooperatif Tipe CIRC

Jurnal Pendidikan Matematika, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang kemampuan representasi matematis mahasiswa yang diajarkan uji t-sampel independen dan skor gain normalisasi.
Yusak I Bien
doaj   +1 more source

ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS IX MTS PADA MATERI FUNGSI KUADRAT

Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics), 2023
Tujuan dilakukan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis yang dimiliki siswa kelas IX MTs Negeri Tanjungpinang pada materi fungsi kuadrat.
Distya Haerani Saputri, Nur Izzati
doaj   +1 more source

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MADRASAH ALIYAH (MA) [PDF]

, 2018
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran pokok yang diajarkan di setiap jenjang pendidikan. Kemampuan representasi matematis sangat diperlukan siswa dalam memahami matematika.
ANWAR MU’MIN SIDIK, 145050033
core  

Pengembangan Modul Geometri Analitik Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Pancasakti Tegal

Cakrawala: Jurnal Pendidikan, 2015
Kondisi mahasiswa dalam pembelajaran Geometri Analitik cenderung tidak aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami materi mata kuliah ini. Mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan cenderung mengikuti langkah-langkah penyelesaian masalah yang dibuat ...
Mohammad Shaefur Rokhman, Dian Nataria Oktaviani   +1 more
doaj   +1 more source

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI [PDF]

, 2018
Representasi termasuk dalam standar kemampuan matematika dan merupakan salah satu proses yang fundamental untuk meningkatkan kemampuan siswa. Kemampuan tidak hanya mengembangkan ranah kognitif, tetapi juga afektif (sikap).
ANDINI MAYANGSARI AFFANDI, 145050039
core  

PENGARUH KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS SISWA

Jurnal Ilmiah Matematika Realistik
Kemampuan pembuktian matematis merupakan salah satu kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa dalam belajar matematika. Salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan pembuktian matematis yaitu dengan kemampuan representasi matematis. Kemampuan representasi merupakan aspek dalam membangun konsep, memahami konsep, dan mengemukakan ide-ide matematis ...
Trisno Siti Wulandari, Karunia Eka Lestari   +1 more
openaire   +1 more source

Representasi Matematis Siswa Tuna Rungu dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2019
: Mathematical representation is the way of communicating mathematical ideas and problems solutions. Communicating mathematical ideas requires external representation in the form of actions, verbal, symbolic, visual and real objects.
Elis Dwi Wulandari, Erry Hidayanto, Rustanto Rahardi   +2 more
doaj   +1 more source