Results 11 to 20 of about 411 (57)

DISABLED PEOPLE AND DISABILITY IN THE NOVELS OF SELAHATTİN ENİS

open access: yesMotif Akademi Halk Bilimi Dergisi, 2023
1892-1942 yılları arasında yaşamış olan Selahattin Enis Atabeyoğlu, genç yaşlarda başladığı edebî hayatına sekiz roman ve bir hikâye kitabı sığdırmıştır. Bunların yanı sıra Piyano, Resimli Kitap, Keşkeşan, Rübab, Kaplan gibi pek çok dergide yazılarını ve
Aydın Güler
semanticscholar   +1 more source

EDEBİYAT SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN ZAZA EDEBİYATININ İLK HİKÂYE KİTABI CER HARD COR ASMEN: KÖY VE KÖYLÜLER

open access: yesThe Journal of Mesopotamian Studies, 2022
Edebiyat ile sosyoloji disiplinlerinin kıyısında kurulmuş olan edebiyat sosyolojisinde, edebî eserlerî sosyolojik açıdan analiz etme önemli bir yer tutar.
İlyas Akman
semanticscholar   +1 more source

EBEVEYNLERİN ÇOCUKLARINA HİKAYE KİTABI SEÇME VE OKUMA DURUMLARININ İNCELENMESİ

open access: yesINTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES, 2022
Early literacy skills have an impact on the academic success of the child in the following years. Activities such as reading picture storybooks, reading poems and singing are effective in the development of children's early literacy skills. Environmental
Aysegul Akinci-Cosgun
semanticscholar   +1 more source

KİTABÊ HİKÂYE A VERİN Ê ZAZAKİ CER HARD COR ASMEN SER YO ETUDKERDIŞ / ZAZACA İLK HİKÂYE KİTABI CER HARD COR ASMEN ÜZERİNE BİR İNCELEME

open access: yesBingöl Üniversitesi Yaşayan Diller Enstitüsü dergisi, 2022
Hikâye, modern türler içinde sayılır ve ‘olmuş veya olması mümkün olan olayları edebi bir üslupla kısa anlatmak’ olarak tanımlanır. Günümüzde hikâye olarak bilinen kısa olay anlatılı bu tür, klasik dönemlerde ‘destan, menkıbe, kıssa, rivayet, menkıbe ve ...
İbrahim Dağilma, Elif Avcı
semanticscholar   +1 more source

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK EDEBİYATI VE RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARI İLE İLGİLİ METAFORLARI

open access: yesElektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2018
Bu calismada okul oncesi ogretmeni adaylarinin cocuk edebiyati ve resimli cocuk kitaplari hakkinda algilari metaforlar araciligiyla incelenmistir. Arastirmaya cocuk edebiyati dersini almis ve okul oncesi egitimi anabilim dalinin 2.sinifinda ogrenim goren
M. Ulusoy, Dilek Altun
semanticscholar   +1 more source

Feridun Oral’ın Resimli Hikaye Kitaplarındaki Değerlerin İncelenmesi [PDF]

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2017
Bu çalışmada Feridun Oral’ın 0-6 yaş resimli hikaye kitaplarının MEB’in belirlediği değerler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma deseni kullanılmıştır.
Aytaç DİLEK
doaj  

Resimli Hikaye ve Masal Kitaplarında Geçen Vicdan Gelişimine Yönelik İfadelerin İncelenmesi

open access: yes, 2021
Bu arastirma, okul oncesi doneme ait resimli hikâye ve masal kitaplarinda vicdan gelisimini destekleyen ifadelerin neler oldugunu ve bu ifadelere ne oranda yer verildigini tespit etmek amaciyla yapilmistir.
Fatma Balık, Munise Duran
semanticscholar   +1 more source

Hikâye Temelli Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Dört Yaş Grubu Çocukların İfade Edici Dil Gelişimine Etkisi

open access: yes, 2016
Hikâye temelli yaratici drama etkinliklerinin dort yas grubu cocuklarin sozel dil gelisimine etkisini incelemek amaciyla deneysel desende yapilan bu calisma, bir universite anaokuluna devam eden dort yas grubundaki 26 cocukla (deney grubu N=13; kontrol ...
İnanç Eti, Yaşare Aktaş Arnas
semanticscholar   +1 more source

Dini İçerikli Resimli Çocuk Kitaplarının Değerlendirmesi: Peygamberimiz Hz. Muhammed’in Hayatı ve Peygamberimizin Arkadaşları Serisi

open access: yesKocatepe İslami İlimler Dergisi
Bu çalışma, Türkiye Diyanet Vakfı tarafından yayımlanan “Okul Öncesi Kitaplar” ve “İslâmî Çocuk Kitapları” kategorisinde yer alan “Peygamberimiz Hz.
Sümeyya Turan Varol, Kübra Cevherli
doaj   +1 more source

Çocuk Edebiyatında Çokkültürlülüğün Temsili: Dünyanın Etrafında Dönen Resimli Hikâye Kitapları

open access: yesTürk Eğitim Bilimleri Dergisi
Çocuk edebiyatının çokkültürlü analizi; metni her türlü “öteki” açısından sorgulamak ve eserlerde tasvir edilen sosyal dünyaları anlamlandırmak için bir alan yaratır.
Emine Ulu, Firdevs Kapusızoğlu
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy