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Resolução de Problemas: Concepções de Polya e a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2023 Neste artigo temos como objetivo analisar, utilizando a metodologia exploratória, as duas principais linhas teóricas acerca da resolução de problemas presentes em pesquisas no Brasil – de Polya e do grupo criado por Onuchic, com vistas às aproximações ...
Eduardo Rafael Zimdars +1 more
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Relações entre a Compreensão de Leitura, Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas [PDF]
Ciência & Educação, 2021 Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo verificar as relações entre o desempenho em tarefas de resolução de problemas de raciocínio quantitativo, de leitura e de funções executivas em alunos de quinto ano do Ensino Fundamental.
Évelin Fulginiti de Assis +4 more
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PRÁTICAS DE ENSINO SOBRE POTENCIAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ENEM
Revista REAMEC, 2022 O objetivo da escrita deste artigo é produzir uma reflexão teórica quanto ao ensino de potenciação por meio da metodologia da resolução de problemas para estudantes do ensino fundamental, usando como fonte de pesquisa todas as comunicações científicas ...
Laine Silva Ramos +3 more
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Construindo estratégias de resolução de problemas com crianças de 6 a 7 anos de idade
Educação e Pesquisa, 2023 Resumo Este estudo procura perceber como os alunos compreendem a resolução de problemas, identificando as suas estratégias de resolução. Procura dar resposta às seguintes questões: Quais as estratégias utilizadas pelos alunos para a resolução de ...
Paulo Miranda, Ema Mamede
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Investigando o Uso de Testes para Apoiar a Resolução de Problemas de Programação
Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2023), 2023 Os cursos introdutórios de programação utilizam exercícios para desenvolver habilidades e avaliar o desempenho dos alunos. Entretanto, antes de desenvolver a solução, os alunos precisam compreender as especificações.
A. Almeida, E. Araújo, J. Figueiredo
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O trabalho com derivadas no Ensino Médio através da Resolução de Problemas: aspectos da avaliação
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 Este trabalho é um recorte de uma tese de doutorado em que se investiga o ensino e a aprendizagem de derivadas no contexto da Resolução de Problemas. Foi realizada no 2º ano do Ensino Médio integrado ao técnico, numa turma do curso de Eletrônica.
Érica Marlúcia Leite Pagani +1 more
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Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2023 A vida universitária apresenta uma série de desafios para os ingressantes no Ensino Superior. Inúmeras pesquisas destacam a convergência de variáveis pessoais e contextuais no processo de adaptação universitária. Este estudo teve o objetivo de investigar
R. Fonseca, Adriana Soares
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Detecting and reducing heterogeneity of error in acoustic classification
Methods in Ecology and Evolution, Volume 13, Issue 11, Page 2559-2571, November 2022., 2022 Abstract Passive acoustic monitoring can be an effective method for monitoring species, allowing the assembly of large audio datasets, removing logistical constraints in data collection and reducing anthropogenic monitoring disturbances. However, the analysis of large acoustic datasets is challenging and fully automated machine learning processes are ...
Oliver C. Metcalf +8 more
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Revista Paranaense de Educação matemática, 2023 Com o intuito de responder ao questionamento “Quais as possíveis contribuições do Arco de Maguerez em tarefas de Resolução de Problemas envolvendo o Arco de Maguerez?” o presente estudo objetivou investigar, a partir da proposição de uma tarefa ...
Felipe MIRANDA MOTA, C. O. Lozada
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Revista Paranaense de Educação matemática, 2023 Este artigo tem como objetivo apresentar a compreensão de propostas de Ensino-Aprendizagem de Progressões Aritmética e Geométrica via Resolução de Problemas em uma experiência formativa.
Iara Souza Doneze +1 more
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