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Estrategias para la resolución de pruebas de comprensión lectora inferencial

open access: yesA&H, 2017
En este trabajo identificamos las estrategias de resolución empleadas por estudiantes de italiano como lengua extranjera al resolver pruebas de comprensión lectora inferencial y comparamos sus frecuencias con las variables de género y área académica ...
Alejandra Platas García
doaj   +2 more sources

Estrategias en la resolución de problemas matemáticos

open access: yesEducare, 2015
La resolución de problemas matemáticos depende en gran medida del cúmulo de conocimientos, operaciones mentales y del desarrollo cognitivo que posea el estudiante para inferir, relacionar y tomar las decisiones acertadas en cuanto a qué estrategia debe ...
Ender Figueroa
doaj  

Resolución de operaciones de suma y resta en adolescentes sordos

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2007
Considerando el retraso escolar en el área de matemáticas en la población sorda, la investigación presentada estudia el desarrollo de estrategias de resolución de operaciones de adición y sustracción en siete adolescentes sordos profundos prelocutivos de
María del Pilar FERNÁNDEZ-VIADER   +1 more
doaj  

Los libros de texto y la resolución de problemas en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2011
Se hace unan breve revisión del tratamiento de problemas en algunos libros de texto desde 1955 hasta la actualidad y en especial del tercer ciclo de Primaria, porque los alumnos de 11/12 años se encuentran en el paso de las operaciones concretas a las ...
Andrés Nortes Checa   +1 more
doaj  

Conflictos, mediación y resolución en la Escuela Infantil

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
La Comunidad Autónoma de Castilla y León emitió hace una década normativa específica sobre la prevención y resolución pacífica de conflictos. Incluye diseño de instrumentos para favorecer la convivencia y la mediación escolar. La indagación presentada se
María Luisa García Rodríguez   +1 more
doaj   +1 more source

¿Cómo desarrollar la metacognición en la educación superior mediante la resolución de problemas?

open access: yesIngeniería e Investigación, 2011
Cuando se trata de resolver problemas del área de comunicaciones digitales en ingeniería electrónica, las actividades académicas realizadas por los estudiantes y orientadas por el profesor enfatizan en las estrategias cognitivas y en los procedimientos ...
Hernán Paz Penagos
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Estrategias para la resolución de conflictos en educación física

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2018
Este artículo tiene por objetivo presentar las barreras y las estrategias para la resolución dialógica de conflictos en las clases de educación física, obtenidas a través de una investigación financiada por el Ministerio de Economía y Competitividad ...
Marta Capllonch Bujosa   +2 more
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Estrategias didácticas basadas en resolución de problemas para mejorar el pensamiento matemático en estudiantes de bachillerato

open access: yesCiencia y Educación
El desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de bachillerato constituye un desafío central para la educación actual, especialmente en un contexto donde se requieren habilidades de análisis, interpretación y resolución de situaciones cada vez ...
Mishell Dayana Usca Chicaiza   +4 more
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Impacto del desarrollo del pensamiento lógico matemático en el rendimiento académico

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2016
El presente trabajo analiza de forma comparativa el papel que juega el desarrollo del pensamiento lógico y su aplicación en la resolución y/o compresión de proposiciones matemáticas, para alumnos de primer y segundo ciclo de la carreras del área de ...
Víctor Noel García Valencia
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Estrategias para resolución de operaciones básicas en alumnos con discapacidad visual

open access: yesCiencia & Futuro, 2017
Se elaboró una estrategia educativa para la resolución de operaciones matemáticas para el logro de operaciones en la caja aritmética que permita la resolución de operaciones básicas y problemas de manera autónoma, aplicable a una alumna de 12 años con ...
Brenda González-Valero
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