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Fundamentos biológicos de los procesos cognitivos desde el paradigma epistemológico
Journal of the Academy, 2020 El ser humano nació para aprender y descubrir el entorno que lo rodea, en las etapas de vida, el niño está en constante descubrimiento y de allí tener una retroalimentación de conocimiento, desde lo más simple hasta lo más complejo.
Diana Carolina Pimiento Idiarte +3 more
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Estudio de caso de retroalimentación no directiva mediante enunciados asertivos
Enunciación, 2022 Existen diversas metodologías que buscan mejorar el proceso de revisión y reescritura, entre otras, la revisión de pares y las tutorías entre un escritor novel y uno más experimentado (Bradley y Thouësny, 2017; Corcelles et al., 2017; Ramírez y López ...
Emmy Antonella Gonzalez Lillo +1 more
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Conservation Biology, EarlyView.Abstract Global farmland biodiversity is declining rapidly, threatening both natural ecosystems and agricultural production. Although agri‐environmental schemes incentivize farmers to adopt environmentally friendly measures, the spatial mismatch between their local implementation and the landscape‐scale habitat requirements of farmland species has been
Annika L. Hass +5 more
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Hacer visible el pensamiento: alternativa para una evaluación para el aprendizaje
Infancias Imágenes, 2015 Este artículo recoge reflexiones a partir de los resultados de la investigación titulada La Visibilización del Pensamiento una Herramienta Esencial en la Evaluación para el Aprendizaje, con base en los conceptos de evaluación para el aprendizaje ...
María Yaned Morales +1 more
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Arte, Diseño e Ingeniería, 2022 Resumen El estudio presenta la experiencia docente llevada a cabo en varios grupos de laboratorio de la Asignatura de Expresión Gráfica en estudiantes de ingeniería.
Sofía Escudero Fernández +1 more
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Partisanship, Deservingness, and the Attitudinal Policy Feedback Process for Social Policy
Policy Studies Journal, EarlyView.ABSTRACT In an era of identity‐based partisan polarization, we examine whether social policies can still generate positive attitudinal feedback among beneficiaries. Drawing on nationally representative survey data, we demonstrate that partisanship conditions the policy feedback process through divergent perceptions of group deservingness.
Chris Faricy, Christopher Ellis
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Revista Científica UISRAELLa retroalimentación es un factor esencial para lograr un aprendizaje significativo. El objetivo del estudio fue analizar la evidencia científica sobre la retroalimentación efectiva como estrategia de enseñanza utilizada en las clases en línea del ámbito
Monica Gabriela Salcedo Hernández +2 more
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Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 3, August 2026.ABSTRACT What are the conditions under which business corporations expand their institutional power? This paper argues that institutional power is affected by the architecture of the “acquisition regime”—the set of formal (and informal) rules that govern how states purchase public services.
Reut Marciano, Shir Gal
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Competencias docentes para una retroalimentación significativa [PDF]
, 2021 Toda enseñanza presupone un aprendizaje. Para dicho efecto, el docente implementa en su práctica estrategias metodológicas con el propósito de alcanzar el objetivo deseado (desarrollo de capacidades y competencias en los estudiantes), aunque a veces ...
Romero Valqui, Wilder Augusto
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Evaluación de la enseñanza universitaria mediante el análisis crítico del feedback estudiantil
Revista de Ciencias SocialesLa retroalimentación estudiantil desempeña un papel crucial en el ámbito universitario, influyendo significativamente en las prácticas docentes y contribuyendo a la mejora de la calidad educativa y de las dinámicas de enseñanza-aprendizaje.
Olga Lilian Mendoza-Talledo +3 more
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