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La lettura come formazione di sé

M@GM@, 2005
La lettura, pertanto, appare come un dispositivo essenziale e determinante per guardare, en profondeur, ad una formazione di sé autentica, in quanto è attraverso la lettura che si può realizzare - nell’io - un’esperienza di formazione aperta, consapevole,
Alessandro Mariani
doaj  

L’autobiografia: uno strumento di formazione

M@GM@, 2005
La pedagogia ha trovato nella pratica autobiografica tanto una nuova metodologia di approccio all’educazione degli adulti capace di mettere al centro i soggetti e non lo statuto e i ruoli sociali del soggetto stesso, quanto un metodo per affinare (e in ...
Franco Cambi
doaj  

Una paura che ti stringe il cuore. Educazione e paura nelle favole per bambini

Formazione & Insegnamento, 2019
Questo articolo prende spunto dalle osservazioni sistematiche di cinque anni di lavoro con le fiabe classiche nella scuola materna della provincia ferrarese.
Anita Gramigna
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Il discorso indiretto libero nel romanzo di Giorgio Bassani Il Giardino dei Finzi-Contini: funzioni testuali e caratteristiche linguistiche

Linguistica, 2003
Quando la sezione letteraria della commissione  statale per l'italiano  aveva  scelto il romanzo II giardino dei Finzi Contini (GFC) come testo su cui preparare le cono­ scenze letterarie per l'esame  di maturita  in italiano lingua  straniera nei licei 
Tjaša Miklič
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ETNOGRAFIA E RICERCA QUALITATIVA

Etnografia e ricerca qualitativa è la prima rivista italiana dedicata all’approccio etnografico nella ricerca sociale. Incoraggiando l’interdisciplinarità e il pluralismo degli stili di ricerca e delle tendenze teoriche, la rivista pubblica contributi ...
LALLI, PINA
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Etica narrativa

, 2022
Il testo corrisponde alla voce "Etica narrativa" all'interno del Dizionario di medicina narrativa e si propone di ricostruire il significato dell'espressione, la sua storia e le sue prospettive dal punto di vista dell'etica della ...
S. Pierosara
core  

Narrazioni e autobiografie in carcere: formazione e autoformazione nei luoghi di detenzione

M@GM@, 2005
La scrittura diventa una delle strategie di sopravvivenza tra le più utilizzate per 'fare resistenza': una 'stanza tutta per sé' dove essere se stessi, dove recuperare energie e linfa vitale.
Caterina Benelli
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Le buone mani e le mani buone di Teodora Polo: una storia di vita

Antropologia
L'articolo esamina la storia della vita di Teodora Polo, una donna indigena della regione del Chaco in Argentina. L'obiettivo principale è quello di esplorare il significato delle narrazioni biografiche nell'antropologia culturale, con particolare ...
Zelda Alice Franceschi
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La narrazione: dimensione ontologica della formazione

M@GM@, 2005
I paradigmi narrativi non possono più essere considerati un optional, ma una dimensione ontologica della formazione stessa: la prassi dell’osservatore, con il suo desiderio di razionalizzazione del mondo, diviene ontologia dell’osservare.
Francesca Pulvirenti
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Una traccia di senso non narrativa

Incontri: Rivista Europea di Studi Italiani
Il presente contributo intende riportare alcuni dei risultati ottenuti durante un lungo periodo di ricerca dedicato all’interazione tra musica e letteratura nella prosa di Vitaliano Trevisan. In particolare, lo studio si focalizza sui tre non-romanzi Un
Arianna Grossi
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