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Beneficios del uso de la rúbrica en la enseñanza-aprendizaje del diseño

Zincografía, 2022
El presente estudio se enfoca primeramente en determinar los beneficios que el uso de la rúbrica aporta al aprendizaje del alumno en el desarrollo de identidad corporativa de la licenciatura en diseño gráfico; además en investigar teorías, pensamientos y
Sandra Guadalupe Altamirano Galván, Alma Lilia Méndez Ramírez, María Bertha Rojas Galindo   +2 more
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Creare esercizi interattivi e prove di verifica

Italian Journal of Educational Technology, 2007
Breve guida didattica all’uso del software HOT POTATOES per la produzione e la gestione automatica di esercizi e prove di valutazione.
Monica Banzato, Domenico Corcione
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Validez y reproducibilidad de una rúbrica para el análisis de la expresividad en la danza (Validity and reproducibility of a rubric for the analysis of the expressiveness in dance)

Retos, 2022
  La danza es una disciplina artística que combina la destreza del movimiento corporal con la expresividad de emociones, sentimientos e ideas. Sin embargo, generalmente la expresividad queda en segundo plano tanto en el proceso de enseñanza como en su ...
Alicia Ortiz Segura, I. Jimenez-Perez, José Ignacio Priego-Quesada   +2 more
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Il quaderno ipermediale

Italian Journal of Educational Technology, 2011
Un nuovo software basato sull’ipermedialità per sviluppare autonomia, comunicazione e apprendimento in bambini con gravi disabilità.
Pietro Moretti, Vincenza Benigno
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Construção de uma rubrica de avaliação para defesa pública: da definição de critérios ao protótipo

Revista Lusófona de Educação, 2022
O artigo põe em discussão questões relacionadas com a construção de uma rubrica de avaliação para defesa pública de relatórios de mestrado em ensino de línguas.
Simone Tomé, Nicolas Hurst, M. Anido, M. Lorenzo, J. Almeida, F. Silva, P. Martínez, Sónia Rorigues, Maria Ellison, Manuela Teixeira   +9 more
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Smart Diary: uno strumento per promuovere il benessere socio-emotivo a scuola

Italian Journal of Educational Technology, 2015
Come incoraggiare negli studenti la gestione positiva dei comportamenti problematici, elicitando reazioni emotive equilibrate e funzionali e minimizzando l’impatto delle emozioni spiacevoli.
Gianluca Merlo, Antonella Chifari
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Rúbrica y logro de competencias para estudiantes en la Educación Superior Tecnológica.

Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2022
La presente investigación determina la influencia de la aplicación de la rúbrica en el logro de competencias en estudiantes de educación superior. Se realizó una investigación de tipo cuantitativo con diseño cuasi-experimental.
Maura Natalia Alfaro Saavedra, Ana María Huambachano Colll Cárdenas, Luzmila Karim Cóquel Orihuela, Gladys Genoveva Toro Mejía, Isulina Luzmila Roque Rivera   +4 more
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Blog, video blog e audio blog nella didattica delle lingue

Italian Journal of Educational Technology, 2012
Alla scoperta delle potenzialità dei blog nella glottodidattica: dalle teorie dell’apprendimento alla pratica didattica grazie a strumenti estremamente versatili per comunicare, condividere e cooperare.
Cristina Oddone
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Bestiario, una rubrica

Balthazar, 2022
Introduzione alla rubrica curata da Erich Linder (Università di Vienna).
Erich Linder
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Adottare le tecnologie a scuola: una scala per rilevare gli atteggiamenti e le credenze degli insegnanti

Italian Journal of Educational Technology, 2014
Autoefficacia, aspettative di risultato e interesse come predittori del successo nel processo di adozione della tecnologia.
Vincenza Benigno, Antonella Chifari, Carlo Chiorri   +2 more
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