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Revista Discapacidad, Clínica, NeurocienciasEl presente estudio analiza la violencia escolar en alumnado con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista con necesidades de apoyo nivel 1 (TEA-1), resaltando su especial vulnerabilidad ante la discriminación, violencia y acoso.
Estefanía Domínguez Gómez +2 more
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Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008 O objetivo deste estudo foi revisar historicamente os conceitos do Autismo Infantil e da síndrome de Asperger. Por meio de revisão de literatura os autores buscaram mostrar as modificações, ao longo do tempo, das concepções teóricas e das descrições ...
Ana Carina Tamanaha +2 more
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Síndrome de Asperger: guía práctica para la intervención en el ámbito escolar
Educationis Momentum, 2019 Síndrome de Asperger: guía práctica para la intervención en el ámbito escolar es una guía necesaria para los docentes de los diferentes niveles de educación en la actualidad.
Gabriela D. Nieves Torres
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PraxisEste artículo analiza las experiencias pedagógicas de docentes que trabajan con estudiantes con síndrome de Asperger, con el propósito de identificar los sentidos subjetivos que los docentes construyen en torno a las interacciones pedagógicas con ...
Alicia Fernanda Vargas-Bahamón +1 more
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Visual thinking en personas con Síndrome de Asperger. Un caso de estudio
DEDiCA, 2020 El artículo presenta algunos de los resultados obtenidos en la tesis doctoral “Pedagogía de la Posibilidad. Estudio narrativo sobre el proceso educativo y resiliente de dos personas diagnosticadas de Síndrome de Asperger”.
Blas González Alba +1 more
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Síndrome de Asperger e TOC: comorbidade ou unidade? Asperger syndrome and OCD: comorbidity or unity?
Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 2007 Comportamentos repetitivos, estereotipias e interesses restritos são alguns dos principais sintomas que compõem o transtorno de Asperger. Todavia, até que ponto é possível diferenciá-los de sintomas obsessivo-compulsivos que preencham critérios para ...
José Maria Aranha Fonseca +2 more
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Implicaciones Didácticas para Favorecer el Aprendizaje del Francés en Niños con Síndrome de Asperger
Enletawa JournalEste artículo presenta los resultados de un estudio de caso sobre el aprendizaje del francés como lengua extranjera en un niño con síndrome de Asperger. El objetivo es resaltar las implicaciones didácticas que favorecen este aprendizaje en los niños que
Esther Arellano Calva
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NOVA, 2014 El objetivo del presente estudio fue determinar los hallazgos clínicos, paraclínicos, epidemioló-gicos, y de pruebas de tamizaje y de diagnóstico en el síndrome de Asperger, en los casos que se detectaron en la Fundación Liga Central Contra La Epilepsia ...
Ricardo Andrés Naranjo Flórez
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EL SÍNDROME DE ASPERGER Y SU CLASIFICACIÓN
Revista Educación, 2009 El artículo trata sobre el Síndrome de Asperger, que es un trastorno generalizado del desarrollo. Su causa primaria parece ser genética y recientemente fue reconocido como tal por la comunidad científica.
Marco Antonio Zúñiga Montero
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Revista Educar +, 2021 O presente artigo analisou os desafios do desenvolvimento psicossocial no contexto da educação básica, a partir de discursos acerca de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Como metodologia de pesquisa, elegeu-se o levantamento bibliográfico,
Marco Antonio Torres +2 more
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