Results 21 to 30 of about 31,632 (93)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi*

open access: yesUluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi, 2022
Bu çalışmada sınıf öğretmeni adaylarının uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden tarama modelinde betimsel bir çalışma şeklinde yürütülmüştür.
Osman Gedik, M. Erol
semanticscholar   +1 more source

Geleneksel Çocuk Oyunlarının Matematik Öğretiminde Kullanılmasına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

open access: yesGazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
Bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerileri işe koşan oyunlar sayesinde çocuklar yalnız eğlenmekle kalmaz yeni bilgiler de edinirler. Bu nedenle oyunla öğretime ilgi giderek artmaktadır. Bu çalışmanın amacı matematik derslerine uyarlanan geleneksel çocuk
Tuğba Baran Kaya   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuryazar Pratiklerinin Sosyal Bağlamda İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Bireylerin okuryazarlıkları sosyal bir bağlam içerisinde doğar, gelişir ve kendi okuryazar kimliğini oluşturur. Bu okuryazar kimliğin ise günlük yaşama yansımaları olur. Bu durum öğretmenler için daha önemlidir. Çünkü öğretmenler okuryazarlıklarını sınıf
Ömer Faruk Tavşanlı
doaj   +1 more source

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL MODELLEMEYE İLİŞKİN FARKINDALIKLARI

open access: yesMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
Araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ve sınıf öğretmeni adaylarının matematiksel modellemeye ilişkin farkındalıklarını belirlemektedir. Araştırmanın yöntemi, nitel araştırma desenlerinden betimleyici fenomenoloji yaklaşımı olarak belirlenmiştir ...
H. B. Canbazoğlu, Akın Efendioğlu
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Görüşleri: Gazi Üniversitesi Örneği

open access: yesİnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2021
Egitimin toplumsal onemi goz onune alindiginda ilkokullarda cocugun gelisim ozellikleri temel alinarak olusturulan, bireyin topluma ve dogaya uyum saglamasi ve kendini tanimasi icin amaciyla hazirlanan hayat bilgisi dersinin onemli oldugu soylenebilir ...
G. Yildirim
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Öğretimi Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Analizi

open access: yesCumhuriyet International Journal of Education, 2021
Yeterlik, ogretmenlik meslegini etkili ve verimli bir bicimde yerine getirebilmek icin sahip olmalari gereken bilgi, beceri ve tutumlar olarak tanimlanmaktadir.
Y. Erbaş
semanticscholar   +1 more source

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DAYALI FEN ÖĞRETİMİNDE BİLİM DEFTERİ KULLANIMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

open access: yesAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
Bu calismada sinif ogretmeni adaylarinin Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamalari II dersi kapsaminda bilim defteri kullanimi hakkindaki gorusleri incelenmistir.
Arzu Taniş Özçelik
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenciler Arası Rekabete İlişkin Görüşleri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2021
Eğitim öğretim uygulamalarında rekabetin öğrenciler üzerindeki etkileri hakkında sınıf öğretmenlerinin görüşlerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilen bu araştırmada öğretmenlerin görüşleri; cinsiyetlerine, hizmet sürelerine, görev yaptıkları okul ...
Merve Kurumanoğlu, Naciye Aksoy
doaj   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Deney Tasarlama ve Uygulama Becerilerinin İncelenmesi

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2018
Bu araştırmanın amaçlarından biri BSB’ ye dayalı laboratuar yaklaşımının kavratılması amacıyla geliştirilmiş bir mesleki eğitim programının sınıf öğretmeni adaylarının BSB yaklaşımına dayalı deney tasarlama becerilerine etkisini incelemektir. Diğeri ise;
Gülşah Sezen Vekli
doaj   +1 more source

2007 ve 2018 Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması ve Yeni Programa Öneriler

open access: yes, 2021
Gunumuzde bireylerin 21. yuzyil becerilerine sahip olmasi beklenmektedir. Bu becerilerin ilkokul yillarinda kazandirildigi dusunulurse sinif ogretmeni yetistirme programlarinin guncellenmesi onem arz etmektedir.
M. Yılmaz   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy