Yaşadıkça Eğitim, 2023 Bu çalışmada sınıf öğretmeni adaylarının sürdürülebilir kalkınma farkındalıkları ve doğal kaynaklar kavramına yönelik metaforik algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada karma yöntem kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini 2021-2022 eğitim-öğretim
Sümeyye Aydın Gürler
doaj +1 more source
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Geleneksel Çocuk Oyunları
Değerler Eğitimi Dergisi, 2022 Bu araştırmanın temel amacı geleneksel çocuk oyunları dersini alan sınıf öğretmeni adaylarının geleneksel çocuk oyunlarına ilişkin görüşlerini belirlemektir.
Mustafa Erol +2 more
doaj +1 more source
Yaşadıkça Eğitim, 2023 Bu araştırmada, Sınıf Öğretmenliği Lisans Programındaki Toplumsal Duyarlılık Projesi (TDP) dersleri kapsamında Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde bulunan çocukların katılım haklarının hayata geçirilmesini desteklemek amacıyla gerçekleştirilen ...
Barış Kalender +2 more
doaj +1 more source
The analysis of the perception of prospective music teachers on musical dictation through methaphors: Müzik öğretmeni adaylarının müziksel dikte yazmaya ilişkin algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi [PDF]
, 2021 The field of musical hearing education is among the most significant areas due to its importance in prospective music teachers’ learning experiences. This is because musical hearing has an effect the success on all other areas of musical education. It is
Uçal Canakay, Esin
core +3 more sources
Examination of distance education practices conducted during the pandemic period in the context of social studies teacher candidates' opinions: Pandemi döneminde yürütülen uzaktan eğitim uygulamalarının sosyal bilgiler öğretmen adaylarının görüşleri bağlamında incelenmesi [PDF]
, 2023 The purpose of this research is to deeply examine the views of social studies teacher candidates on distance education practices carried out during the pandemic period.
Kılıç, Aylin, Şahin, Mustafa
core +2 more sources
Trakya University Journal of Social Sciences, 2022 Bu çalışmada, farklı yazı türleriyle ilk okuma yazma öğrenen sınıf öğretmeni adaylarının her iki yazı türüne yönelik görüşlerini ve yazılarının okunaklılık düzeylerini araştırmak amaçlanmıştır.
Gözde GÜNEŞ, Mehmet Kaan DEMİR
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Araştırmanın amacı ilk okuma yazmayı farklı yazı türleriyle öğrenen sınıf öğretmeni adaylarının bitişik eğik yazıya yönelik görüşlerini ve bu görüşlerin cinsiyete ve öğrendikleri yazı türüne göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini ortaya ...
Gözde GÜNEŞ, Mehmet Kaan DEMİR
doaj +1 more source
Yaşadıkça Eğitim, 2021 Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmen adaylarının ve uygulama öğretmenlerinin, Öğretmenlik Uygulaması dersine ilişkin görüşlerini incelemektir. Nitel araştırma desenlerinden olgu bilim çalışmasının kullanıldığı bu araştırmanın katılımcıları 41 okul ...
Funda Eda Tonga, Feyza Tantekin Erden
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının ilkokuma yazma öğretiminde animasyon ve simülasyon kullanımı ile ilgili deneyimlerine yönelik görüşlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma modeli kullanılmıştır.
Serkan ASLAN
doaj +1 more source
Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi / The Investigation of Science and Classroom Teacher Candidates Attitudes to Sustainable Environment [PDF]
İnsan&İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi, 2019 Bu araştırma, fen bilgi ve sınıf öğretmenliği bölümlerinde okuyan öğretmen adaylarının sürdürülebilir çevreye yönelik tutumlarını incelemek amacıyla yapılmıştır.
Hicret Çimen, Semra Benzer
doaj +1 more source