Results 1 to 10 of about 30,486 (86)

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretimi Dersi İle İlgili Görüşleri

open access: yesCumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2017
Ülkemizde hâlihazırda ilköğretim müfredatında Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersi 4. sınıftan itibaren yer almaya başlamaktadır. Söz konusu dersi İlahiyat Fakültesi bünyesindeki eğitim formasyonu alan İlahiyat Lisans ve İlköğretim Din Kültürü ve Ahlâk ...
Muhammed Yazıbaşı
doaj   +2 more sources

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Kopya Çekme Tutumları, Görüşleri ve Benlik Saygısının İncelenmesi

open access: yesSDU International Journal of Educational Studies, 2019
Bu çalışmada sınıf öğretmenliği öğrencilerinin bazı sosyo-demografik değişkenler ile kopya çekmeye ilişkin tutumları, görüşleri ve benlik saygısı düzeyleri arasında bir ilişkinin olup olmadığının incelenmesi amaçlanmıştır.
Songül TÜMKAYA
doaj   +2 more sources

Sınıf öğretmenliği lisans programının (2018) aday öğretmenlerin öz-yeterlik inançları bağlamında değerlendirilmesi

open access: yesKocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2022
Bu araştırmanın amacı, aday sınıf öğretmenlerinin sınıf öğretmenliği müfredatına yönelik görüşleri ve öz-yeterlik inançları üzerinden 2018 Sınıf Öğretmenliği lisans programını değerlendirmektir.
Celal Boyraz, İsmail Sarikaya
semanticscholar   +1 more source

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALINDA 1998-2017 YILLARI ARASINDA ÜRETİLEN TEZLERİN EĞİLİMLERİ

open access: yesAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
Bu araştırma, 1998-2017 yılları aralığında sınıf öğretmenliği bilim dalında yapılmış lisansüstü tezlerin demografik özellikleri ve içerikleri bakımından nasıl bir eğilim gösterdiklerini belirlemeyi amaçlamaktadır.
Büşra Kurtuluş Üstün   +1 more
semanticscholar   +1 more source

OKULÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARINDA ÖZEL EĞİTİM DERSLERİNİN İNCELENMESİ

open access: yesScientific Educational Studies, 2022
Eğitim tarihi boyunca öğretmen yetiştirme sürecinde birçok değişiklik meydana gelmiştir. Ülkemizde öğretmen yetiştirme ile ilgili önemli değişiklerden bir tanesi 1997 yılında öğretmenlik meslek programlarının eğitim fakültelerine devredilerek YÖK ...
Alperen Avcı, Derya Kayıran
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmenliği Alanında Yapılmış Doktora Tezlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (2016-2019 Yılları Arası)

open access: yesMediterranean Journal of Educational Research, 2020
Bu calismanin amaci 2016-2019 yillari arasinda sinif ogretmenligi alaninda yapilmis doktora tezlerini yil, universite, yontem, desen, ornekleme yontemi, orneklem/calisma grubu, calisilan disiplin ve bu disiplinlere dayali alt disiplinler acisindan ...
Cengiz Kesik, Fatih Mehmet Ciğerci
semanticscholar   +1 more source

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeyleri

open access: yes, 2020
Bu calismanin amaci Egitim Fakultesi Sinif Ogretmenligi bolumunde ogrenim goren ogrencilerin ahlaki olgunluk duzeylerini tespit etmek ve buradan yola cikarak ilgili bolumde yurutulen egitim faaliyetlerine yonelik onerilerde bulunmaktir.
Seyyid Sancak   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Öğretmen Adaylarının Düşünme Becerileri: Yanal Düşünme ile Bilişsel Esneklik Arasındaki İlişki

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2022
Bireyin bir amaca ulaşabilmek için bilinçli bir şekilde düşünme kapasitesini ifade eden düşünme becerileri öğretmenlerin sınıf içinde karşılaşmış oldukları sorunlara alternatif çözüm yolları üretmeleri bakımından önem taşımaktadır.
Çiğdem Şahin-Taşkın   +1 more
doaj   +1 more source

Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi / The Investigation of Science and Classroom Teacher Candidates Attitudes to Sustainable Environment [PDF]

open access: yesİnsan&İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi, 2019
Bu araştırma, fen bilgi ve sınıf öğretmenliği bölümlerinde okuyan öğretmen adaylarının sürdürülebilir çevreye yönelik tutumlarını incelemek amacıyla yapılmıştır.
Hicret Çimen, Semra Benzer
doaj   +1 more source

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMLERİNİN MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİNİN İNCELENMESİ

open access: yesOnline Journal of Music Sciences, 2018
Eğitim hayatına yeni başlamış öğrencilerin temel eğitimi alarak topluma kazandırılması, sosyal hayatını ve eğitim hayatını başarılı bir şekilde devam ettirebilmesi için düzenlenmiş örgün eğitim sisteminin en önemli basamağı olan ilkokullarda, öğrenciler ...
M. Soner YILMAZ, Şebnem ORHAN
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy