Results 101 to 110 of about 50,112 (128)

Ứng dụng sơ đồ tư duy nhằm phát triển vốn từ tiếng việt theo chủ điểm cho học sinh lớp 3

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm nonỨng dụng sơ đồ tư duy nhằm phát triển vốn từ tiếng việt theo chủ điểm cho học sinh lớp 3, góp phần giúp học sinh trau dồi vốn từ đồng thời nâng cao chất lượng dạy học cho hs tiểu ...
Phùng Thị Diệu, Quỳnh
core  

Nghiên cứu phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong tự học phần địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam các vùng kinh tế của sinh sư phạm khoa địa lí trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.

, 2015
Khóa luận tốt nghiệp. Lớp 11 SDLChương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng bản đồ tư duy trong học tập địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam 3 (các vùng kinh tế).
Phạm, Thị Hoàng Thủy
core  

Tư duy nghệ thuật trong “Khúc bi tráng cuối cùng” và “Mưa đỏ” của Chu Lai

, 2019
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Văn học Việt Nam - Mã số: 8.22.01.21 (tháng 1.2019)Tư duy nghệ thuật và tiểu thuyết Chu Lai trong dòng chảy tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1986.
Lê, Thị Tư
core  

Sơ đồ công nghệ và hoạt động của nhà máy lọc điển hình

, 2004
Nội dung chính của tài liệu: - Một số sơ đồ công nghệ điển hình nhà máy lọc dầu. - Hệ thống nhập dầu thô và bể chứa dầu thô. - Sơ đồ và quá trình hoạt động của hệ thống năng lƣợng, phụ trợ - Sơ đồ và hoạt động hệ thống công trình ngoại vi.
Tổng cục dạy nghề
core  

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101Thiết kế và tổ chức sử dụng BĐTD trong dạy học phần kiến thức Địa lý - Môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 để phát triển tư duy địa lý cho HS, đồng thời nâng cao chất lượng và hiệu quả ...
Nguyễn Thị, Cẩm
core  

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu, môn Tiếng Việt lớp 5

, 2016
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.Nghiên cứu đề tài, tìm hiểu một số kĩ thuật dạy học tích cực và vận dụng các kĩ thuật đó trong dạy học phân môn Luyện từ và câu, môn Tiếng Việt lớp 5 ở Tiểu học.
Trần, Thị Thiện Tâm
core  

Hiệu quả của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong việc giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 11 tại một trường trung học ở Hà Nội

Nghiên cứu tập trung vào việc đánh giá hiệu quả của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong việc dạy ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 11 tại một trường trung học phổ thông ở Hà Nội.
Nguyễn Thị Thùy Linh, Đỗ Thị Phương Mai   +1 more
core  

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý 10 ở trường trung học phổ thông

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Địa lí - Lớp: 20SDLNghiên cứu quy trình, biện pháp để thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 ở trường Trung học phổ thông nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức, tạo hứng thú, nâng cao chất lượng dạy và ...
Phan, Thị Ly
core  

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Ảnh hưởng của tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề đến kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế - Trường Đại học Cần Thơ

Tạp Chí Khoa Học Đại Học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh - Kinh Tế Và Quản Trị Kinh Doanh, 2021
exaly  

Sự Khác Biệt Giữa Tư Duy Thống Kê Và Tư Duy Toán Học Trong Dạy Học Toán

Tạp chí Khoa học Đại học Công Thương (Điện tử), 2023
exaly