Results 91 to 100 of about 50,112 (128)
Nghiên cứu phương pháp sơ chế và bảo quản lạnh bồn bồn (Typha orientalis) tươi
Nghiên cứu được thực hiện với mục tiêu đánh giá hiệu quả của quá trình tiền xử lý bằng một số phụ gia khác nhau nhằm hạn chế sự hóa nâu do enzyme, từ đó giúp duy trì được độ tươi của bồn bồn trong điều kiện bảo quản lạnh.
Hồ Trương Như Ngọc +4 more
doaj +1 more source
Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý.Cơ sở lý luận về bản đồ tư duy - công cụ hỗ trợ quá trình tư duy và quá trình dạy học; Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học "động học chất điểm" vật lý 10 THPT; Thực ...
Nguyễn, Thị Nguyên
core
Sử dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động nói tiếng Anh theo chủ đề của sinh viên không chuyên ngữ
Kỹ năng nói rất cần thiết đối với những học sinh học ngoại ngữ, tuy nhiên nhiều em vẫn gặp khó khăn với sự tự tin và động lực trong các bài học nói. Vì vậy, giáo viên ngôn ngữ cần khám phá các phương pháp giảng dạy sáng tạo để có thể hỗ trợ việc học hiệu
Lê Thị Ngọc Hà, Vũ Thị Mâu
core
ỔN ĐỊNH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RƯỢU VANG SIM BẰNG BIỆN PHÁP HÓA HỌC VÀ SINH HỌC
Rượu vang sim hiện đang là đặc sản của Phú Quốc với quy trình công nghệ đã được ứng dụng trong sản xuất. Khi quá trình lên men kết thúc, rượu trở nên trong dần và phải mất thời gian dài để hoàn tất quá trình này. Mùi và vị của rượu vang sim khá đặc trưng,
Nguyễn Minh Thủy
doaj
PHáT TRIểN ĐA DạNG CáC SảN PHẩM Từ GấC
Gấc được xem là nguồn giàu lycopene với hàm lượng khoảng gấp 10 lần so với các loại rau quả giàu lycopene khác. Các sản phẩm đa dạng từ gấc có thể sử dụng như thực phẩm chức năng giúp giảm thiểu sự thiếu hụt vitamin A ở trẻ em và người lớn tuổi.
Nguyễn Minh Thủy +7 more
doaj
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
Khóa luận tốt nghiệp. Khoa: Địa lý. Chuyên ngành: Sư phạm địa lý. Lớp 12 SDL.Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 10 THPT.
Phạm, Thị Nga
core
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp:16 STHNghiên cứu cơ sở lí luận của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học phân môn Lịch sử 4. Đánh giá thực trạng của việc dạy học phân môn Lịch sử 4.
Võ, Nguyễn Thục Quyền
core
Tư duy khoa học trong giai đoạn cách mạng khoa học - công nghệ
Chương 1: tư duy khoa học và những điều kiện phát triển - Chương 2: Tư duy khoa học hiện đại trong giai đoạn cách mạng khoa học công ...
Lê Hữu Nghĩa, Phạm Duy Hải
core +1 more source
Với mục đích chọn lọc nguồn nguyên liệu có chất lượng cao và các yếu tố tác động tốt đến quá trình sản xuất và ổn định chất lượng sản phẩm rượu vang sim rừng, nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở khảo sát ảnh hưởng của (i) loại trái đến hiệu suất trích ...
Nguyễn Minh Thủy +4 more
doaj

