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Schreibcoaching und Schreibberatung – der Versuch einer Abgrenzung
Klickt man sich durch die Websiten von Kolleg*innen „aus der Schreibszene“, findet man viele unterschiedliche Namen für deren Angebote: Schreibtraining, Schreibwerkstätten, Schreibworkshops, Schreibberatung, Schreibcoaching … Dabei wirkt es so, also ob ...
Eva Kuntschner
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Exzerpieren. Eine empirische Studie an Exzerpten von GymnasialschülerInnen der Oberstufe [PDF]
Taking into account that excerpting texts is a major task for university students of all disciplines, in this study we will investigate pupils' abilities to excerpt texts at the end of their schooling.
Fix, Gefion, Rouhani, Jürgen Dittmann
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Kafka im Makerspace. Kooperation in der akademischen Schreibberatung
Als im August 2016 erstmalig eine Schreibwerkstatt in der SLUB Dresden angeboten wurde, unkte die Sächsische Zeitung, ob jetzt Schriftsteller ausgebildet würden, um die Regale auch künftig mit interessantem Lesestoff zu füllen.1 Die Frage ist berechtigt:
Julia Meyer
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Wie Studierende Texte von Peers kommentieren : exemplarische Kontrastierung von zwei Fällen und erste hochschuldidaktische Schlussfolgerungen [PDF]
Der Beitrag stellt einzelne Ergebnisse aus einem am Institut Vorschulstufe und Primarstufe (IVP) NMS der Pädagogischen Hochschule Bern durchgeführten Forschungsprojekt vor.
Beyer, Anke, Gunten, Anne von
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Hochschulbibliotheken verstehen sich zunehmend als Informations- und Bildungseinrichtungen, wobei die Informationskompetenzvermittlung dabei als eine zentrale Aufgabe der Bibliotheken gesehen wird.
Simone Karras, Margrit Meyer Kälin
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Vergleich der Einleitungen in deutschen und in chinesischen Abschlussarbeiten [PDF]
Wissenschaftliches Schreiben an der Universität ist für die Studierenden schwierig und führt nicht selten sogar zum Abbruch des Studiums (vgl. Ehlich/Steets 2003; Dittmann/Geneuss/ Nennstiel/Quast 2003; Steinhoff 2007).
Chen, Shing-Lung
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Entgrenzung und Zusammenarbeit – die Notwendigkeit von Kooperationen im Lernraum [PDF]
Die Hochschule ist ein Lernraum – dieser Satz ist für die meisten ein Allgemeinplatz. Dahinter verbirgt sich aber weit mehr – eine entwicklungsfähige Zukunftsaufgabe, bei der es um mehr als ein räumlich- infrastrukturelles Angebot für Studierende geht ...
Kannenberg, Susanne, May, Anne
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Abschlussbericht zur Umfrage an der Universitätsbibliothek Mannheim 2016 [PDF]
Unter dem Motto „Sagen Sie uns Ihre Meinung“ führte die Universitätsbibliothek Mannheim im Oktober 2016 eine große Online-Befragung zu ihrem gesamten Serviceangebot durch.
Auberer, Benjamin +3 more
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Der vorliegende Sammelband dokumentiert die Arbeit in der Sektion „Texte schreiben“ des 16. Symposions Deutschdidaktik 2006 in Weingarten. Innerhalb des Rahmenthemas „Kompetenzen im Deutschunterricht“ lag der Schwerpunkt der Sektionsarbeit auf der ...
Becker-Mrotzek, Michael +1 more
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