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Einsamkeit (ver-)schreiben

open access: yesRecherches Germaniques, 2014
Le présent article tente de répondre à la question de savoir dans quels contextes anthropologiques réflexifs les structures de la solitude sont envisagées et légitimées au xviiie siècle. Deux modèles de légitimation font l’objet d’une (re-)construction :
Alina Timofte
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Text as tape: On the voice in the late prose of Friederike Mayröcker

open access: yesOrbis Litterarum, Volume 81, Issue 3, Page 248-270, June 2026.
Abstract For a text to have a voice means to be caught in a paradox: the text obviously does not speak, so what is that tone rising from the pages? Taking hold of a striking ambivalence, this essay examines the relationship between text and voice in the late prose of Austrian poet Friederike Mayröcker.
Astrid Elander
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Isusov govor: orijentir biblijskomu pastoralu

open access: yesDiacovensia, 2019
Im Rahmen des Hauptthemas der Versammlung – Heilige Schrift im Leben der Kirche – weist dieser Beitrag die Grundzüge und Hauptmerkmale der Jesu Rede auf, die den Priestern, Pfarrern und Predigern des Evangeliums als Leitlinien dienen könnten.
Ivan Šarčević
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KI‐Chatbots als Unterrichtswerkzeug: Eine Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von KI‐Chatbots im Chemieunterricht

open access: yesCHEMKON, Volume 33, Issue 3, Page 71-76, May 2026.
Der Einsatz von KI‐gestützten Chatbots wie ChatGPT im Chemieunterricht eröffnet neue Möglichkeiten für das Lehren und Lernen im Fach Chemie. Um Lehrkräfte für einen reflektierten und didaktisch sinnvollen Einsatz von KI‐Chatbots im Chemieunterricht zu qualifizieren und ihnen zu ermöglichen, diese Tools auch mit ihren Lernenden anzuwenden, wurde eine ...
Diana Zeller, Claudia Bohrmann‐Linde
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Muttersprachlicher Transfer bei Autorenrollen in L2-Texten? Eine vergleichende Korpusanalyse am Beispiel der Selbstdarstellung

open access: yesHermes
Wissenschaftliches Schreiben ist ein hochgradig sozialer Akt. Dabei nutzen Autor*innen verschiedene diskursive Mittel der Selbstdarstellung, um ihre Autorenrollen zu konstruieren und Anerkennung in der akademischen Gemeinschaft zu erlangen.
Zekun Wu
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The Trajectory of an Agreement: Tracing Objectivated Knowledge Across a Series of Mundane Encounters

open access: yesSymbolic Interaction, Volume 49, Issue 2, Page 223-252, May 2026.
This article adds to the sociological study of time and temporality in everyday life by building on recent longitudinal developments within conversation analysis. It investigates members' methods to bring about change within their shared (life) world. It examines how, as part of an extended project of action, one agreement made early on is continually ...
Sarah Hitzler, Jonas Kramer
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Review: Gesine Krüger, Schrift – Macht – Alltag: Lesen und Schreiben im kolonialen Südafrika (2009) Buchbesprechung: Gesine Krüger, Schrift – Macht – Alltag: Lesen und Schreiben im kolonialen Südafrika (2009)

open access: yesAfrica Spectrum, 2011
Review of the monograph: Gesine Krüger, Schrift – Macht – Alltag: Lesen und Schreiben im kolonialen Südafrika, Köln, Weimar, Wien: Böhlau, 2009, ISBN 978-3-412-20116-6, 363 pp.Besprechung der Monographie: Gesine Krüger, Schrift – Macht – Alltag: Lesen ...
Gunther Pakendorf
doaj  

A revised classification of Rubiaceae subfamily Rubioideae tribe Rubieae*

open access: yesTAXON, Volume 75, Issue 2, April 2026.
Abstract In its current circumscription, Rubiaceae subfam. Rubioideae tribe Rubieae consists of 18 genera, i.e., Asperula, Callipeltis, Castrila, Crucianella, Cruciata, Cynanchica, Didymaea, Galium, Hexaphylla, Kelloggia, Mericarpaea, Microphysa, Phuopsis, Pseudogalium, Rubia, Sherardia, Thliphthisa and Valantia.
Joachim W. Kadereit   +1 more
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ACROSS LANGUAGE BORDERS: WRITING INTEGRATION AND BELONGING IN KINDERTRANSPORT DIARIES

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 79, Issue 2, Page 129-147, April 2026.
ABSTRACT The diaries of six Kindertransport refugees who fled Nazi persecution in Germany and Austria to Britain in 1938 and 1939 offer unique insights into how language use reflects negotiations of identity and belonging. Moving beyond traditional concepts of bilingualism, a translingual framework reveals how these young refugees navigated between ...
Monja Stahlberger
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