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Erhebungsinstrument zur Schreibkompetenz
2017Kern der Arbeit ist die Frage nach dem Potential von Hauptschullernenden hinsichtlich des mathematischen Schreibens. Dazu wurde im theoretischen Teil das Schreiben aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet und im anschliesenden didaktischen Modell als Prozesskompetenz strukturiert (vgl. 5.2.3 Mathematisches Schreiben als Prozesskompetenz).
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Entwicklung der Schreibkompetenz
2017Im Zentrum der vorliegenden Studie steht die erste Phase des Kompetenzerwerbs und damit die Heranfuhrung der Lernenden hinsichtlich ihres Bewusstseins und ihrer Bereitschaft fur die Prozesskompetenz des mathematischen Schreibens. Insbesondere gilt das Forschungsinteresse dem Entwicklungspotential der Zielgruppe der Hauptund Werkrealschullernenden bei ...
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Schreibkompetenz gehörloser SchülerInnen
2014Die vorliegende Arbeit ist im Bereich der Fehlerlinguistik und Minderheitensprachforschung angesiedelt und geht der Frage nach, wie es um die Schreibkompetenz gehörloser bzw. hörbeeinträchtigter GebärdensprachbenutzerInnen am Ende ihrer Pflichtschulzeit bestellt ist, nachdem sie die größte Zeit ihrer Schulbiographie in einer bilingualen Beschulung ...
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KI-bezogene Schreibkompetenz. Ein Definitionsvorschlag
Der vorliegende Blogpost entwickelt einen Definitionsvorschlag für KI-bezogene Schreibkompetenz als eine erweiterte und sich neu entwickelnde Form wissenschaftlicher Schreibkompetenz. Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit, generative KI reflektiert, gezielt und verantwortungsvoll in allen Phasen des Schreibprozesses einzusetzen.Buck, Isabella +5 more
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Förderung der Schreibkompetenz
Sprache im Beruf, 2022Lara Stollenwerk, Amir Kayal
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Interkulturelle Aspekte der Vermittlung von Schreibkompetenz
2019Dass sich das wissenschaftliche Schreiben vom Formulieren von Texten in anderen formellen wie informellen Bereichen unterscheidet, muss nicht besonders betont werden. Doch worin genau liegen die Unterschiede?
Ksenija Fazlić-Walter, Wolfgang Wegner
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Schreibkompetenz im Unterricht fördern
Ceyda Oturak Karimi Safi analyses the potential of targeted teaching of educational language in material-based writing to facilitate pupils' development and consolidation of essential language skills for academic and professional contexts. The utilisation of diagrammatic texts can facilitate the capacity to present information in a structured, target ...openaire +1 more source
Schreibkompetenz im Studium : Komponenten, Modelle und Assessment
2018Dieser Artikel hat das Ziel, zum Verständnis davon beizutragen, was Studierende lernen bzw. beherrschen müssen, um kompetent wissenschaftlich schreiben zu können. Fähigkeitskomplexe dieser Art bezeichnet man heute als «Kompetenzen» und es wird zunächst dargelegt, wie dieser Begriff beschaffen und was er zu leisten imstande ist.
Kruse, Otto, Chitez, Madalina
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Menschen mit geringer Lese- und Schreibkompetenz
Blätter der WohlfahrtspflegeDas Konzept der Popular Social Work folgt einem erweitertem Verständnis von Sozialarbeit über die selbstgesetzten Grenzen der Profession hinaus. Popular Social Work anerkennt das Zusammenspiel von sozialen Bewegungen und Sozialer Arbeit als Möglichkeit, über eine staatlich organisierte Soziale Arbeit hinaus zu handeln.
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