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Wie gelangen Textprozeduren in die Texte von Schüler*innen? Beobachtungen zum Einsatz medialer Ressourcen beim Schreiben von Erzähltexten

open access: yesMedien im Deutschunterricht
In der Auseinandersetzung mit (modellhaften) Texten zu bestimmten Textsorten können Schüler*innen Textprozeduren, d.h. Einheiten aus Sprachhandlungen (z.B. Temporalisieren) und sprachlichen Ausdrücken (z.B.
Tina Otten, Sören Ohlhus
doaj   +3 more sources

Blick in die Black Box: Kreative Momente im Übersetzungsprozess: eine experimentelle Studie mit Translog [PDF]

open access: yes, 2005
Dans cet article, le processus de traduction est pris en considération sous l’angle des sciences cognitives. L’accent sera mis sur un élément essentiel de l’opération traduisante et qui pour cette raison mérite être étudié de manière plus détaillée et ...
Heiden, Tanja
core   +1 more source

Online-Whiteboards zur Unterstützung kollaborativer Schreibprozesse

open access: yesJournal der Schreibberatung, 2018
In MINT-Fächern gewinnt das gemeinsame Bearbeiten von Schreibaufgaben (wie Protokolle oder Präsentationen) zunehmend an Bedeutung. Um derartige kollaborative Schreibprozesse zu organisieren und zu begleiten, bieten sich unter anderem Online-Whiteboards an.
Sabine Schermeier   +4 more
openaire   +2 more sources

Versuch über das Ungeschriebene [PDF]

open access: yes, 2013
Im Universum der Texte findet das Ungeschriebene nicht bloß keine Stelle, es findet nicht statt. Allerdings – ein zunächst zaghaftes, jedoch bald sich auswachsendes 'allerdings' – lässt die hermeneutische Praxis, verstanden als tatsächliche Praxis, als ...
Schödlbauer, Ulrich
core  

Integration von maschineller Übersetzung im Fremdsprachenunterricht

open access: yesBabylonia
Aktuelle Studien weisen auf Unsicherheiten hinsichtlich der Verwendung von Machine Translation (MT) in Klassenzimmern hin (Udry & Berthele, 2023) und zeigen uneinheitliche Ergebnisse bezüglich der notwendigen Fremdsprachenkenntnisse für eine sinnvolle ...
Brigitte Reber, Meike Raaflaub
doaj   +1 more source

Abduktion und Transkription : Perspektiven der Editionsphilologie im Spannungsfeld von Konjektur und Krux [PDF]

open access: yes, 2011
Geht man davon aus, die Aufgabe der Philologie sei eine – wie auch immer geartete – »historische Textpflege«, die auf die »Ermittlung und Wiederherstellung von Texten« abzielt, dann steht die Aufgabe der Wiederherstellung in einem Spannungsverhältnis ...
Wirth, Uwe
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Das Smartphone als Werkzeug im akademischen Schreibprozess

open access: yesJournal der Schreibberatung, 2018
Das Smartphone als Unterstützungsmittel beim wissenschaftlichen Schreiben - das mag für viele paradox klingen, lenkt das Smartphone mit seinen zahlreichen (Unterhaltungs-)Funktionen doch oft vom eigentlichen Schreibprojekt ab. Doch das Smartphone hält auch einige Möglichkeiten bereit, die den Schreibprozess unterstützen können.
Diana Koppelt, Jana Paulina Scheurer
openaire   +2 more sources

Texte schreiben [PDF]

open access: yes, 2007
Der vorliegende Sammelband dokumentiert die Arbeit in der Sektion „Texte schreiben“ des 16. Symposions Deutschdidaktik 2006 in Weingarten. Innerhalb des Rahmenthemas „Kompetenzen im Deutschunterricht“ lag der Schwerpunkt der Sektionsarbeit auf der ...
Becker-Mrotzek, Michael   +1 more
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Arten des Zeichengebrauchs und ihre Rolle im mathematischen Erkenntnisprozess [PDF]

open access: yes, 2012
Ziel dieses Projektes ist es, Einsichten darüber zu erlangen, wie der Einsatz von Zeichen die Konstruktion mathematischen Wissens fördern kann. Einem bestehenden Modell zur Beschreibung der Wissenskonstruktion in sozialen Interaktionen soll so eine ...
Krause, Christina M.
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Editorial: Bildung gemeinsam verändern: Diskussionsbeiträge und Impulse aus Forschung und Praxis [PDF]

open access: yes, 2017
Das vorliegende Themenheft 28 der Zeitschrift MedienPädagogik ist dem breit angelegten Motto «Bildung gemeinsam verändern» gewidmet. Dabei mag es einiger erläuternder Worte der Kontextualisierung bedürfen, um diese grosse Klammer verständlich zu machen. «
Dander, Valentin   +5 more
core   +1 more source

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