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Les étudiants persistants: ceux qui prolongent leurs études en les désinvestissant

Fractal: Revista de Psicologia, 2010
Les étudiants "persistants" sont ceux qui ont désinvesti leurs études tout en prolongeant leur cursus en premier cycle à l'université. Ce "refus d'étudier" a été constaté par l'étude des dossiers de dérogations d'étudiants de DEUG, puis dans un Diplôme d'
Vincent Enrico
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Évaluation des apprentissages en formation à distance en enseignement supérieur, une note de lecture sur l’ouvrage de Lafleur, Nolla et Samson

Médiations & Médiatisations, 2022
Dirigé par France Lafleur, Jean-Marc Nolla et Ghislain Samson, l’ouvrage Évaluation des apprentissages en formation à distance : Enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur, composé de neuf chapitres, met de l’avant l ...
Naomie Fournier Dubé
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Are sensory processing difficulties in infancy predictive of child mental health at 5‐years? Findings from the Etude Longitudinale Francaise depuis l'Enfance French national birth cohort

JCPP Advances, EarlyView.
Abstract Background People with neurodevelopmental and mental health conditions have been demonstrated to have elevated rates of sensory processing (SP) difficulties in research and practice but the temporal order of this relationship is unclear. Methods This study sought to investigate whether SP difficulties in infancy predicted mental health at 5 ...
Emma Butler, Michelle Spirtos, Mary Clarke   +2 more
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Les instituteurs et l'introduction du travail manuel dans les écoles primaires de garçons du XIXe siècle [PDF]

, 1988
Les instituteurs et l'introduction du travail manuel dans les écoles primaires de garçons du XIXe siècle In: Revue française de sociologie. 1988, 29-2. pp.
Rougier-Pintiaux, Pascale
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Les études internationales de l’IEA

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994
Les auteurs, membres de l’IEA, présentent les résultats de plusieurs grandes enquêtes conduites par l’Association internationale pour l’évaluation des rendements scolaires dans le domaine des langues vivantes, des sciences et de l’éducation civique.
Rosine Lambin, T. Neville Postlethwaite
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How Tariffs Shape Trade‐Embodied Emissions in the European Union: Sectoral Heterogeneity in Final Demand

Sustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT This paper examines the environmental implications of tariffs on greenhouse gas emissions embodied in extra‐European Union imports consumed by domestic final demand in the EU. Using a multidimensional country‐sector‐year framework, the study investigates whether tariff changes are associated with variations in trade‐embodied emissions and ...
Hugo Campos‐Romero
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L’histoire de l’éducation au sein des sciences de l’éducation : un champ de recherche passerelle ?

Éducation et Socialisation, 2018
The history of education is a field of research, but it is also a possible bridge between history and the sciences of education. How to conceive a history of education at once a historical research discipline and an auxiliary science of pedagogical ...
Sylvain Wagnon
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LA ARITHMETICA PRACTICA DEL PADRE PADILLA Y LOS INICIOS DE LA MATEMÁTICA EN CENTRO AMÉRICA EN EL PERÍODO COLONIAL

Revista Brasileira de História da Matemática, 2020
En este artículo se presenta un estudio de los métodos “avanzados” de resolución de problemas del segundo libro de matemáticas escrito en Centro América en el período colonial: la Aritmetica practica del Padre Padilla, publicada en 1732 en la ciudad de ...
Luis Radford
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Strategic Pathways to Sustainable Food Choices: Insights from Sweden Voies stratégiques vers des choix alimentaires durables : enseignements tirés de l’expérience suédoise Strategische Wege zu nachhaltigen Ernährungsentscheidungen: Erkenntnisse aus Schweden

EuroChoices, EarlyView.
Summary Current food production and consumption drive serious health and environmental problems, including obesity, nutrient deficiencies, cardiovascular disease, climate change, biodiversity loss and social inequalities. These issues threaten future food security, making more sustainable consumer choices essential. Global and regional policies such as
Sara Spendrup, Richard Tellström, Fredrik Fernqvist   +2 more
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The Relationship Between Financial Education in Young Adults and Financial Literacy: A Review of the Literature in Canada and the United States*

Accounting Perspectives, Volume 24, Issue 1, Page 47-78, March 2025.
ABSTRACT Professional accounting bodies in Canada and the United States, and throughout the world, have funded programs to improve financial literacy for many years. This ongoing interest stems from the expected benefits of improved financial behavior for individuals, society, and financial markets.
Folasade Adesina, Carla Carnaghan, James Smith   +2 more
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