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ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN EN UN CURSO DE QUÍMICA A DISTANCIA DE NIVEL BÁSICO UNIVERSITARIO. EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO

open access: yesAvances en Ciencias e Ingeniería, 2011
En este trabajo, usando las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, se aplica el marco conceptual de Enseñanza para la Comprensión en un curso de Química a distancia, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata.
Alicia Jubert   +3 more
doaj  

Diseño e implementación de una secuencia de enseñanza para introducir los conceptos . de sustancia y compuesto químico.

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2012
Este estudio propone la utilización de una secuencia didáctica para facilitar el aprendizaje de los conceptos de sustancia química, sustancia simple y compuesto en educación secundaria.
M.Consuelo Domínguez Sales   +2 more
doaj  

Modelo de enseñanza-aprendizaje con tecnología multimedia para la modalidad de estudio semipresencial

open access: yesPraxis Educativa, 2010
En el proceso de enseñanza-aprendizaje en la semipresencialidad se da una contradicción interna entre su contenido y la orientación didáctica necesaria para su asimilación por parte del estudiante.
ULISES MESTRE GÓMEZ   +1 more
doaj  

Bioethics and human rights in nursing education: a report of a pedagogical experience. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Fontenele AL   +3 more
europepmc   +1 more source

Construction and validation of an information portal on combined HIV prevention. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem
Lioi FM   +5 more
europepmc   +1 more source

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