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Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI
El principal objetivo de nuestro trabajo es averiguar los usos del articulo por parte de alumnos taiwaneses que estudian espanol como segunda lengua extranjera e ingles como primera lengua extranjera, aplicando herramientas de corpus desarrolladas para ...
Lu Lo Hsueh, Lu Hui-Chuan
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Marcadores conversacionales de acuerdo en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera
De acuerdo con el último informe del Instituto Cervantes (Fernández Vitores, 2018), el español constituye no solo la segunda lengua materna del mundo, sino que también representa la segunda de comunicación internacional.
Lucía Cantamutto, Paula Fainstein
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Metaphor and ESP: metaphor as a useful device for teaching L2 Business English learners [PDF]
La metáfora, como fenómeno omnipresente en el pensamiento y lenguaje cotidianos, constituye un aspecto central tanto para profesores como para estudiantes del Inglés Profesional y Académico (IPA) en una segunda lengua.
Marisol Velasco Sacristán
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El papel de la aptitud para una lengua extranjera en su aprendizaje
En el área de la enseñanza de una lengua extranjera, llama la atención el hecho de que los alumnos alcanzan diversos niveles de rendimiento en su aprendizaje, a pesar de estar inmersos en las mismas condiciones y contextos educativos.
Clara Cecilia Uribe Hernández
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Cartografía para un balance del español como interlengua
Las investigaciones en torno al español como lengua extranjera o segunda lengua se han desarrollado de manera enorme en los últimos veinte años, aunque (bastante) más en el ámbito aplicado que en el adquisicionista.
Jorge J. Sánchez Iglesias
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Esta experiencia docente trata de acercar el mundo poético a la enseñanza del español como lengua segunda o extranjera (L2/E).
José Coloma Maestre
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Los pronombres personales de la segunda persona se conocen y son reconocidos prescriptivamente en la mayoría de las variedades del español como túpara el informal y ustedpara el formal.
Jorge Aguilar-Sánchez
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[Mobile applications to improve drug adherence: Review and quality analysis]. [PDF]
González de León B +5 more
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Introducción a la enseñanza y aprendizaje de idiomas
Hay tres paradigmas fundamentales de la teoría del lenguaje: estructurales, funcionales e interactivas. Según el punto de vista estructural, el lenguaje es un sistema de elementos codificados, como unidades gramaticales y fonológicas, que están ...
Matteo Preabianca
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Delgado MS.
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