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Los ejemplos de la categoría 'nombre' en la Gramática de Salvá
Revista de Investigación Lingüística, 2021 En este trabajo se analiza la ejemplificación del nombre en la gramática de Salvá, tanto en la analogía como en la sintaxis de la primera edición. Tras la recopilación y análisis del objeto de estudio, se concluye que: 1) en la analogía del nombre ...
Francisco Escudero Paniagua
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Transactions of the Philological Society, Volume 120, Issue 3, Page 351-374, November 2022., 2022 Abstract This paper presents a comparative analysis of two Spanish constructions that are usually characterised as passive, namely the periphrastic or attributive passive – formed with the verb ser ‘be’ plus a participle – and the reflexive passive – formed with third‐person reflexive clitic se.
Miguel A. Aijón Oliva
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Revista de Gramática Orientada a las Competencias, 2022 La enseñanza de la sintaxis y de la gramática orientada a las competencias no es algo sencillo ni que se lleve a cabo a nivel general en las aulas. Precisamente porque es necesaria una preparación y reflexión previas por parte del profesorado, proponemos
Manuela Poza Álvarez +1 more
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Methods in Ecology and Evolution, Volume 13, Issue 9, Page 1923-1929, September 2022., 2022 Abstract Discrete time structured population projection models are an important tool for studying population dynamics. Within this field, integral projection models (IPMs) have become a popular method for studying populations structured by continuously distributed traits (e.g. height, weight).
Sam C. Levin +7 more
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Sobre la sintaxis de enunciados en el período
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2018 La sintaxis del período presenta una mayor complejidad que la sintaxis oracional, pues no siempre hay correspondencia entre estructura formal y estructura semántico-pragmática.
Salvador Gutiérrez Ordóñez
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La enseñanza de la sintaxis atendiendo las inteligencias múltiples
Revista de Gramática Orientada a las Competencias, 2020 Partiendo del presupuesto de que hay que otorgar un nuevo enfoque a la enseñanza de la sintaxis en la ESO, este artículo propone redefinir el estudio y aplicar la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
Margalida Ramon
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Cerebro, pensamiento y comunicación: un acercamiento a las formulaciones de Rubén Arboleda Toro
Visitas al Patio, 2009 Este trabajo expone las formulaciones del investigador colombiano Rubén Arboleda Toro sobre la sintaxis, formulaciones que han nacido del ejercicio intelectual de repensar la sintaxis en el marco de una teoría del conocimiento.
Danilo Jose De la Hoz Paez
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La Inteligencia Artificial y la ensenñanza de la sintaxis española en el aula de ELE [PDF]
Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Adāb - Ǧāmiʿaẗ AsyūṭLa sintaxis es la parte de la lingüística que se encarga de estudiar la estructura oracional y el orden de las palabras en una oración. Esto significa que la sintaxis ayuda a entender cómo las palabras se combinan para formar frases y oraciones con ...
Hend Sayed Mohamad Shatat
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Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2017 La denominada “gramática tradicional” difícilmente puede dar respuesta al funcionamiento de una serie de estructuras que aparecen normalmente en el margen oracional, van entre pausas, y ejercen la función de introducir la fuente informativa de lo dicho ...
José Manuel López Martín
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e-Scripta Romanica, 2020 El artículo se ocupa de algunos problemas de carácter metodológico y/o teórico a los que se enfrentan los docentes de sintaxis como asignatura académica (obligatoria dentro del programa de Filología Hispánica en los países no hispanohablantes) y que ...
Petr Stehlík
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