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Educação a distância: concepção e desenvolvimento

open access: yesLinhas Críticas, 2003
Este artigo discute conceitos de educação a distância elaborados por autores clássicos, assim como reflete sobre aportes teóricos construídos com base nas necessidades sociais geradas pelo atual contexto e nas novas condições oferecidas pelas ...
Eva Waisros Pereira
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História e políticas públicas para o ensino superior a distância no Brasil: o programa universidade aberta do Brasil em questão

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
Este artigo tem como objeto de análise a história e as políticas públicas para o Ensino Superior a distância e a implementação do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), tomando-se como ponto de partida a oficialização dessa modalidade de ensino na ...
Maria Luisa Furlan Costa
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Alguns estudos sobre evasão e persistência de estudantes

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2009
Neste artigo, discutem-se alguns trabalhos que tratam da evasão e da persistência de estudantes no sistema educacional presencial e a distância. As pesquisas mencionadas foram realizadas em vários países, tais como Inglaterra, Estados Unidos, Costa Rica,
katia Siqueira de Freitas
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Educação a Distância e inclusão: uma análise sob a perspectiva docente

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2019
O objetivo principal desta pesquisa é discutir, sob a perspectiva docente, a inclusão possibilitada pela Educação a Distância (EaD). A investigação foi empreendida no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).
Braian Garrito Veloso, Daniel Mill
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Formação em gestão do trabalho e da educação na saúde: relatando uma experiência educativa

open access: yesSaúde em Debate, 2020
RESUMO O artigo relata a experiência de um curso de especialização em gestão do trabalho e da educação na saúde, voltado para gestores e trabalhadores do Sistema Único de Saúde, no estado do Rio de Janeiro.
Rafael Rodolfo Tomaz de Lima
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Avaliação institucional na Educação Superior brasileira: uma análise dos instrumentos para oferta de cursos a distância

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2021
O presente artigo busca analisar os instrumentos de credenciamento e recredenciamento institucional e de credenciamento de polo de cursos a distância em seus aspectos avaliativos considerando os estudos teóricos de Almerindo Janela Afonso, José Dias ...
Flávia Magalhães Freire   +2 more
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Formação de professores de Educação Física a distância: a experiência da Universidade de Brasília

open access: yesMotrivivência, 2014
Esta investigação constituiu-se em um estudo de caso, descritivo-exploratório, de caráter qualitativo sobre a implementação do curso de Licenciatura em Educação Física (EF) a distância da UnB no contexto do Sistema UAB.
Fernanda Cruvinel Pimentel   +3 more
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Ouvindo os formadores nas Licenciaturas em Física a Distância sobre as políticas públicas educacionais

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2012
Esse trabalho apresenta parte dos resultados de uma pesquisa a respeito da formação de professores de física em cursos de Licenciatura em Física mediados por ambientes virtuais de ensino-aprendizagem na modalidade a distância.
Renato Santos Araujo   +1 more
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O processo regulatório da educação superior a distância no Brasil

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2016
Este artigo analisa a implementação no Brasil da educação a distância em nível superior a partir da evolução de seus marcos legais. Pretendemos mostrar que a posição inicial do MEC, sob a gestão do ministro Paulo Renato, foi de abertura praticamente ...
Marcio Mugnol
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Remando ou guiando o barco? Modelos de governança para as políticas de Educação Superior no Brasil pós-1990

open access: yesEnsaio, 2021
Este artigo tem como objetivo analisar o papel que os governos no Brasil têm desempenhado na condução de políticas de Educação Superior, tomando como referência uma tipologia que estabelece quatro modos de governança para a este tipo de Educação: o ...
Janaina Ma, Diego Mota Vieira
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