Results 101 to 110 of about 15,251 (224)
, 2008 Norsk: Denne rapporten er en evaluering av SANN-prosjektet ved Midt-Østerdal videregående skole. SANN står for Skole – Arbeid – Nytenkning – Nærmiljø. Kjerneaktiviteten i prosjektet er praksisperioder i arbeidslivet for førsteårs elever.
Hermanrud, Inge
core
Effect of a self-help group intervention using Teaching Recovery Techniques to improve mental health among Syrian refugees in Norway: a randomized controlled trial. [PDF]
Int J Ment Health Syst, 2022 Hasha W +5 more
europepmc +1 more source
Elevproduserte tegneserier for læring om immunforsvaret: En intervensjonsstudie på ungdomstrinnet
Nordina: Nordic Studies in Science EducationDrawing can assist science learning, by making thinking explicit, helping establishing connections between existing and new knowledge and providing space for students’ creativity and engagement.
Aurora Brovold +2 more
doaj +1 more source
Enabling Spaces; Rethinking Materiality and the Invitational Character of Institutional Environments. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2022 Nielsen E, Pedersen S.
europepmc +1 more source
Spiseforstyrrelser i videregående skole
, 2014 Forfatter: Ola Erling Korbøl Tittel på oppgaven: Spiseforstyrrelser i videregående skole. Problemstilling: «Hvordan skal vi som kroppsøvingslærere i videregående skole oppdage og legge til rette vår undervisning for elevene for å forebygge ...
Korbøl, Ola Erling
core
“Det er veldig fristende å synge med”
MålbrytingKritisk literacy og flerspråklig kompetanse er stadig mer relevante kompetanser for borgere i digitaliserte og globaliserte samfunn, og har også blitt tillagt mer vekt i den norske læreplanen. Kritisk literacy kan forstås som kompetanser elevene trenger
Celine Simers +2 more
doaj +1 more source
, 2014 Utdanning har vært med å prege alle kulturer til alle tider. I vår tid er skolen satt i system, den avlaster familiene og er alle barn og unges inngangsport til livet. I denne oppgaven ønsker jeg å lete etter svar på hvordan det best mulig bør gjøres. Oppgaven er idealistisk og ønsker å svare på hvordan skolen kan være forvaltere av elevenes talent, og
openaire
Snakk med oss! Hva gjør at noen somaliske elever fullfører videregående skole, mens andre mislykkes eller velger bort videregående skole? [PDF]
, 2011 Denne masteravhandlingen hadde som målsetting å undersøke somaliske elevers gjennomføring av videregående skole. Den videregående skole møter stadig elever med somalisk bakgrunn som slutter skolen underveis.
Gobdoon, Daha, Mohammed, Abdullahi A.
core
Skole-hjem samarbeid i namibiske ungdomsskoler
, 2017 Norsk: Denne bachelor-oppgaven handler om hvordan skole-hjem samarbeidet fungerer ved to ulike skoler i Namibia. Oppgaven belyser hvilke samarbeidsformer som utarter seg, så vel som hvilke nivåer av samarbeid som finner sted ved skolene.
Sjøgren, Sandra
core
Positive avvik i videregående opplæring: Hvor finnes de og hva kan vi lære av dem?
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksisDet eksisterer omfattende kunnskap om behovet for tidlig innsats, samt om ulike risikofaktorer og kjennetegn ved ungdommer som står i fare for å falle utenfor utdanning og/eller arbeidsliv.
Ellen Nesset Maelan +2 more
doaj +1 more source