Results 1 to 10 of about 53 (29)

Innsikt, utsikt og oversikt. Transparens og glassvegger i nye skoleanlegg [PDF]

open access: yesFORMakademisk, 2013
Denne artikkelen omhandler transparens i skoleanlegg. Jeg har valgt å sette søkelys på nye videregående skoleanlegg som er oppført med høy grad av transparens, fleksible romløsninger og utstrakt bruk av interne glassvegger. Med glassvegger innendørs blir
Else Margrethe Lefdal
doaj   +8 more sources

Baseskoler. En kritisk diskursanalyse av teksten Baser fra Rådgivningstjenesten for skoleanlegg [PDF]

open access: yesFORMakademisk, 2010
Denne artikkelen gir innledningsvis en beskrivelse av utviklingen av begrepsbruken knyttet til skoleanlegg med åpne løsninger. Disse skoleanleggene gikk på 1970-tallet under betegnelsen åpen skole her i landet, men blir i dag ofte knyttet til begrepet ...
Erlend Vinje
doaj   +8 more sources

Verdsetting av brukermedvirkning ved utforming av skoleanlegg [PDF]

open access: yesActa Didactica Norge, 2015
Ved planlegging av offentlige bygninger i Norge forutsettes det at brukerne medvirker i prosessen. Dette er forankret i lov- og avtaleverk og motiveres ved at brukerne innehar en kompetanse som er av betydning for byggenes funksjonalitet.
Else Margrethe Lefdal
doaj   +6 more sources

Lokalisering av nye videregående skoler – argumenter for sentrumslokalisering

open access: yesFORMakademisk, 2014
Det er en økende tendens til at nye videregående skoler i Norge bygges i sentrum. Innhentede opplysninger om hvor nye skoleanlegg for videregående opplæring er lokalisert, samt hvor planlagte skoleanlegg vil bli lokalisert, bekrefter dette.
Else Margrethe Lefdal
doaj   +5 more sources

Baseskoler og viktige lærerkompetanser. Hva mener lærerne? [PDF]

open access: yesFORMakademisk, 2011
Denne artikkelen presenterer resultatene fra en spørreundersøkelse som ble gjennomført blant lærere i Oslo-skolen høsten 2010. Undersøkelsen tok sikte på å finne lærernes preferanser knyttet til skolearkitektur, samt å finne lærernes oppfattelse av ...
Erlend Vinje
doaj   +5 more sources

Kampen om skoleanlegget - historikken bak baseskolene

open access: yesFORMakademisk, 2013
I løpet av de siste årene har vi sett eksempler på harde kamper om arkitekturen til nye skoleanlegg. Jeg lar i denne artikkelen fire sentrale stemmer i denne debatten komme til ordet.
Erlend Vinje
doaj   +4 more sources

Baseskoledebatten i media – hvem mener hva og hvorfor?

open access: yesFORMakademisk, 2011
Denne artikkelen gir en diskursanalyse av et strategisk utvalg av 50 ytringer fra nett­mediatekster, som alle er knyttet til diskursen rundt utformingen av skoleanlegg - den såkalte ”baseskoledebatten”.
Erlend Vinje
doaj   +5 more sources

Internevaluering av skoleanlegg - Fokus på funksjonelle og estetiske sider

open access: yes, 2014
Skoleanlegget har stor betydning for elevenes og lærernes hverdag. De fysiske rammene kan virke stimulerende eller hemmende for undervisning, læring og sosialt liv på skolen. En internevaluering av skoleanlegget kan brukes ved planlegging av nye og rehabilitering av eksisterende anlegg.
Buvik, Karin   +3 more
openaire   +4 more sources

«Medvirkning på alvor» : planlegging av et skoleanlegg, Kringsjå i Kristiansand

open access: yes, 2016
Masteroppgaven presenterer forslag til nytt skoleanlegg på Kringsjå i Kristiansand kommune. Gjeldende regelverk, forskning, faglitteratur, medvirkningsprosesser og kommunens rammer har vært grunnlag for prosjekteringen. Det gis et innblikk i hva forskning og faglitteratur trekker opp som anbefalinger omkring barns lek, fysisk aktivitet og sosial samvær.
openaire   +1 more source

Nye skoleanlegg for videregående opplæring : transparens, sentrumslokalisering og brukermedvirkning

open access: yes, 2016
The physical shape of school buildings has changed over time as a result of new architectural demands and opportunities and changing educational ideas and policy requirements. The purpose of this project was to examine the underlying arguments and perspectives of the changes in upper secondary schools.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy