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Revista Contemporânea de Contabilidade, 2019 Neste estudo buscou-se compreender como está institucionalizada a imagem da profissão contábil para os gestores de micro e pequenas empresas. Como base teórica adotaram-se os pressupostos da Teoria das Representações Sociais e as vertentes da Teoria ...
Jéssica Karine de Oliveira Gomes +2 more
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Integração entre educação matemática e educação ambiental: uma proposição no contexto da gestão do conhecimento [PDF]
, 2009 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoA Gestão do Conhecimento ganha, cada vez mais, status de área fundamental para o desenvolvimento da consciência
Búrigo, Roseli
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O lúdico na educação matemática escolar: efeitos na constituição do sujeito infantil contemporâneo [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta Dissertação problematiza um enunciado naturalizado no ...
Sartori, Alice Stephanie Tapia
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Arte, técnica do olhar e educação matemática: o caso da perspectiva central na pintura clássica [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEsta pesquisa discute sobre técnicas do olhar por meio da Arte, mais especificamente, o caso da
Wagner, Débora Regina
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Revista Electrónica Educare, 2020 As redes pessoais para modelar as relações entre um grupo de indivíduos têm sido bastante utilizadas nas ciências sociais, especialmente na Sociologia. Apesar disso, esse tipo de abordagem abrange outras áreas do saber científico.
Bruno Lopes -da Silva +2 more
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Um pouco da história do departamento e do curso de matemática da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]
, 1999 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Este é um trabalho sobre a história de instituições e pessoas que contribuíram para o desenvolvimento do conhecimento matemático.
Nogueira, Christiane Wenck
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaEste texto aborda os resultados preliminares de uma pesquisa de Doutorado em Educação que se apoia nos documentos contidos no Arquivo Pessoal Ubiratan D’Ambrosio (APUA).
Adriana Nogueira de Oliveira +2 more
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Ciência & Educação, 2005 Em que termos os cenários sociopolíticos e culturais dos séculos XVI e XVII podem fazer emergir elementos da História, bem como da Sociologia e da Filosofia da Ciência, para a ressignificação da didática das Ciências Matemáticas contemporâneas?
Alexandre Silva +1 more
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A matemática da complexidade: um novo paradigma para o ensino da matemática? [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente trabalho apresenta-se como uma proposta e reflexão sobre o ensino da matemá tica. Partiu-se de uma tomada
Mazia, Rosane de Fátima Santos
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PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO E CAPITAL SIMBÓLICO DA MATEMÁTICA: O CASO DA OBMEP
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2012 Este artigo visa estudar a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas por meio do referencial teórico das práticas matemáticas, neste caso enfatizando os desdobramentos metodológicos desta abordagem, isto é, considerado que a teoria não ...
Denise Silva Vilela +1 more
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