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Cameroonian responses to COVID-19 in the education sector: Exposing an inadequate education system. [PDF]

Int Rev Educ, 2020
Béché E.
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Régulation et rôle de la connaissance dans le champ éducatif en France: Du monopole à l’externalisation de l’expertise ? [PDF]

Cet article s’intéresse au type d’expertise utilisé par les responsables politiques et administratifs de l’éducation en France et à la façon dont l’ouverture aux connaissances établies par des chercheurs et des évaluateurs extérieurs au champ éducatif s ...
Van Zanten, Agnès
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Els codis socials de conducta: notes històriques sobre la civilitat i l’educació cívica Social codes of conduct: historical notes on civic-mindedness and civic education En torno a los códigos sociales de conducta. Algunas notas históricas sobre la civilidad y la educación cívica

Temps d'Educació, 2011
L'article intenta reflexionar el tema de l'educació per a la ciutadania des d'una perspectiva històrica, tot centrant-se en el nucli dels codis socials de conducta, com una part de les virtuts cíviques i del substrat sociocultural i moral previ que ...
Félix F. Santolaria Sierra
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Draelants, H. et Cattonar, B (2022). Manuel de sociologie de l’éducation. De Boeck Supérieur.

Éducation et Socialisation, 2023
Richard Etienne
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Ús de mitjans audiovisuals per a la investigació de la realitat dels alumnes resistents Using of audiovisual media to research resistant students Uso de medios audiovisuales para la investigación de la realidad de los

Temps d'Educació, 2009
En aquest article s’exposa una experiència investigadora que proposa un apropament entre la sociologia de l’educació i el món audiovisual. Partint de les bases teòriques i metodològiques de les teories de la resistència escolar (aquelles que centren el ...
Josep Jorba Vidal
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[General sanitary containment during the Coronavirus epidemic: Medico-psychological consequences in general population, caregivers, and subjects suffering previously from mental disorders (Retrospective on the repercussions of lethal mass risks, scientific models of collective confinement, first clinical observations, implementation of countermeasures and innovative therapeutic strategies)]. [PDF]

Ann Med Psychol (Paris), 2020
Auxéméry Y, Tarquinio C.
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Progrès statistiques et glissements conceptuels dans l’analyse des inégalités sociales à l’école [PDF]

Dans la recherche, les questions de méthode sont toujours des questions de fond. Le texte pointe l’évolution des méthodes statistiques employées par les chercheurs pour analyser les inégalités sociales à l’école, évolutions qui apparaissent comme un ...
Duru-Bellat, Marie
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Ensino técnico: uma necessidade ou uma falácia? Notas para a compreensão da filosofia do ensino técnico em Portugal e no Brasil - Technical teaching: a necessity or a fallacy? Notes for the comprehension of the philosophy of technical teaching in Portugal

História da Educação, 2013
Falar de ensino técnico obriga a cruzar vertentes científicas diversas - história, sociologia, economia - e contextualizar a informação no âmbito da História da Educação.
Luís Alberto Marques Alves, Portugal.
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Pour une sociologie de l'action publique en matière d'éducation et de formation

, 2004
Dans la perspective d'un décloisonnement des questions relatives à l'éducation, la formation doit être pensée comme une catégorie de l'action publique et plus exactement comme une institution de coordination de l'éducation et du travail, mettant aux ...
Verdier, Eric
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L'impact de la numérisation sur la réduction de la pauvreté en Afrique (The impact of digitalization on poverty alleviation in Africa)

, 2021
Kohnert D.
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